標(biāo)題形式 文章列表

• 高考生物二輪復(fù)習(xí)，遺傳規(guī)律知識點(diǎn)總結(jié) 2019-01-08

  知識篇 1.基因的分離定律 相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，叫做相對性狀。 顯性性狀：在遺傳學(xué)上，把雜種F1中顯現(xiàn)出來的那個(gè)親本性狀叫做顯性性狀。 隱性性狀：在遺傳學(xué)上，把雜種F1中未顯現(xiàn)出來的那個(gè)親

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• 高考生物二輪復(fù)習(xí)，圖解有絲分裂過程 2019-01-07

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• 高考生物沖刺，最全的生物知識點(diǎn)必背 2019-01-07

  高中生物知識點(diǎn)(一) 1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基矗 2.從結(jié)構(gòu)上說，除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱，是生物體進(jìn)行

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• 高考生物沖刺，常考知識點(diǎn)易混易錯20條 2019-01-07

  1.使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸饬x的部分 2.能量在2個(gè)營養(yǎng)級上傳遞效率在10% 20% 3.單向流動逐級遞減 4.真菌PH5.0 6.0細(xì)菌PH6.5 7.5放線菌PH7.5 8.5 5.物質(zhì)作為能量的載體使能量沿食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)流動 6.物質(zhì)可以循

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• 高考生物沖刺，人類遺傳病知識點(diǎn)總結(jié) 2019-01-07

  單基因遺傳病是由一對等位基因控制，屬于單基因遺傳玻多基因遺傳病是由多對等位基因控制。常表現(xiàn)出家族性聚集現(xiàn)象，且比較容易受環(huán)境影響。染色體異常遺傳病是由染色體異常引起的。 一、幾個(gè)基本概念 優(yōu)生學(xué)：運(yùn)用

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• 高考生物沖刺，22個(gè)“特例”知識點(diǎn)、18個(gè)高頻考點(diǎn)（二） 2019-01-07

  101.從物質(zhì)方面來看，大氣圈、水圈和巖石圈為生物的生存提供了各種必需的物質(zhì)。生物圈內(nèi)生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者所形成的三極結(jié)構(gòu)，接通了從無機(jī)物到有機(jī)物，經(jīng)過各種生物多級利用，再分解為無機(jī)物重新循環(huán)的完整回路

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• 高考生物沖刺，22個(gè)“特例”知識點(diǎn)、18個(gè)高頻考點(diǎn)（一） 2019-01-07

  高中生物知識點(diǎn)(一) 1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基矗 2.從結(jié)構(gòu)上說，除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱，是生物體進(jìn)行

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• 高考生物備考復(fù)習(xí)基本方法技巧 2019-01-07

  1.要掌握規(guī)律 規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，局部與整體相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及從簡單到復(fù)雜、從低級到高級、從水生到陸生的進(jìn)化過程。掌握這些規(guī)律將有助于

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• 高考生物沖刺，歷年常考生物實(shí)驗(yàn)知識點(diǎn)梳理 2019-01-07

  實(shí)驗(yàn)一：觀察線粒體和葉綠體 1、實(shí)驗(yàn)原理 ①葉綠體呈綠色的橢球形或球形，不需染色，制片后直接觀察。 ②線粒體呈無色棒狀、圓球狀等，用健那綠染成藍(lán)綠色后制片觀察。（馬上點(diǎn)標(biāo)題下 高中生物 關(guān)注可獲得更多知識干

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• 高考生物沖刺，常見的七種育種方法和原理 2019-01-07

  1誘變育種 (1)原理：基因突變 (2)方法：用物理因素(如X射線、 射線、紫外線、中子、激光、電離輻射等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、堿基類似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各種化學(xué)藥劑)或空間誘變育種(用宇宙強(qiáng)輻射、微重力等

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• 高考生物沖刺，常考易錯、易混60個(gè)經(jīng)典知識點(diǎn) 2019-01-07

  1.誘變育種的意義？ 提高變異的頻率，創(chuàng)造人類需要的變異類型，從中選擇、培育出優(yōu)良的生物品種。（馬上點(diǎn)標(biāo)題下 高中生物 關(guān)注可獲得更多知識干貨，每天更新喲！） 2.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比最主要特點(diǎn)？ 沒有核膜

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• 高考生物，生物實(shí)驗(yàn)中必考的藥品和器材匯總 2019-01-07

  實(shí)驗(yàn)中常用器材和藥品的使用： 1、NaOH：用于吸收CO2或改變?nèi)芤旱膒H 2、Ca(OH)2：鑒定CO2 3、CaCl2：提高細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性 4、HCl：解離（15%）或改變?nèi)芤旱膒H 5、NaHCO3：提供CO2、作為酸堿緩沖劑 6、酸堿緩沖劑

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• 高考生物，DNA堿基、遺傳規(guī)律等最全的計(jì)算公式！ 2019-01-07

  有關(guān)雙鏈DNA（1、2鏈）與mRNA（3鏈）的堿基計(jì)算 ①DNA單、雙鏈配對堿基關(guān)系： A1＝T2，T1＝A2；A＝T＝A1＋A2＝T1＋T2，C＝G＝C1＋C2＝G1＋G2。A＋C＝G＋T＝A＋G＝C＋T＝1/2（A＋G＋C＋T）；（A＋G）%＝（C＋T）%＝（

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• 高考生物60道易錯易混問答題總結(jié) 2019-01-07

  1.誘變育種的意義？ 答：提高變異的頻率，創(chuàng)造人類需要的變異類型，從中選擇、培育出優(yōu)良的生物品種。 2.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比最主要特點(diǎn)？ 答：沒有核膜包圍的典型細(xì)胞核。 3.細(xì)胞分裂間期最主要變化？ 答：DNA的

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• 高考生物二輪復(fù)習(xí)生物實(shí)驗(yàn)知識點(diǎn)總結(jié)（二） 2019-01-07

  實(shí)驗(yàn)一：使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞 1.是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？ 低倍鏡的視野大，通過的光多，放大的倍數(shù)小；高倍鏡視野小，通過的光少，但放大的倍數(shù)高。 2.為什么要先用低倍鏡觀察清楚后

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• 高考生物二輪復(fù)習(xí)細(xì)胞分化知識點(diǎn)總結(jié) 2019-01-07

  1.細(xì)胞分化簡介 正常情況下，細(xì)胞分化是穩(wěn)定、不可逆的。一旦細(xì)胞受到某種刺激發(fā)生變化，開始向某一方向分化后，即使引起變化的刺激不再存在，分化仍能進(jìn)行，并可通過細(xì)胞分裂不斷繼續(xù)下去。細(xì)胞決定的早晚，因動物

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• 高三生物不是多背就能得高分的 2019-01-07

  背是學(xué)好生物的一個(gè)基礎(chǔ)，但生物絕對不是 背多分 。 一、掌握一定的記憶方法。 1.簡化記憶法：通過分析教材，找出要點(diǎn)，將知識簡化成有規(guī)律的幾個(gè)字來幫助記憶。 例如：DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為五四三二一，即五種基本

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• 高三生物一輪復(fù)習(xí)高效策略與指導(dǎo) 2019-01-04

  一、充分發(fā)揮《考試大綱》高考試題的強(qiáng)大導(dǎo)向作用 在老師的引導(dǎo)下，在剛進(jìn)入高考復(fù)習(xí)階段就要認(rèn)真研讀上一年的《考試大綱》，明確高考的要求，知道自己應(yīng)在哪些方面下功夫，以便使自己的復(fù)習(xí)目標(biāo)與老師要求合拍，與

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• 高三生物，輕松記住知識點(diǎn)的口訣 2019-01-04

  減數(shù)分裂 性原細(xì)胞做準(zhǔn)備，初母細(xì)胞先聯(lián)會； 排板以后同源分，從此染色不成對； 次母似與有絲同，排板接著點(diǎn)裂匆； 姐妹道別分極去，再次質(zhì)縊個(gè)西東； 染色一復(fù)胞兩裂，數(shù)目減半同源別； 精質(zhì)平分卵相異，其他在此暫

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• 高考生物80條必背常考知識點(diǎn) 2019-01-04

  1.糖類的基本元素為C、H、O，是構(gòu)成生物體的重要成分，是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)。 2.一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)。 3.地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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• 生物快速記憶的“神器” 2019-01-04

  一、比較歸類記憶法 學(xué)生到進(jìn)入高三的時(shí)候就把高中內(nèi)容基本學(xué)完，但是所有內(nèi)容在學(xué)生頭腦中很零碎散亂，我總結(jié)出比較歸類法。在高三復(fù)習(xí)過程中尤為重要，比如4 種能源是：直接能源 ATP，主要能源 糖類，儲備源 脂肪

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• 高中生物課本的九大實(shí)驗(yàn)考點(diǎn) 2019-01-04

  實(shí)驗(yàn)1 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 原理：DNA 綠色，RNA 紅色 分布：真核生物DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。 結(jié)果：細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色。 實(shí)驗(yàn)2 觀察葉

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• 高中生物復(fù)習(xí)，13大重要規(guī)律和公式 2019-01-04

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• 高中生物復(fù)習(xí)，常見酶的功能與分類 2019-01-04

  主要酶的功能概述 1.DNA聚合酶：在DNA復(fù)制中起作用，是以一條單鏈DNA為模板，將單個(gè)脫氧核苷酸通過磷酸二酯鍵形成一條與模板鏈互補(bǔ)的DNA鏈，形成鏈與母鏈構(gòu)成一個(gè)DNA分子。 2.解旋酶：作用于氫鍵，是一類解開氫鍵的

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• 高中生物復(fù)習(xí)中常易犯的錯誤 2019-01-04

  一、概念性錯誤： 概念是思維的細(xì)胞，是對一些事物的現(xiàn)象和本質(zhì)的概括和反映。在生物學(xué)中一切推理，判斷離不開概念，只有透徹理解概念，才能靈活運(yùn)用生物學(xué)知識．因此，它是學(xué)好生物學(xué)，提高解題能力的基矗但這種認(rèn)

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• 高中生物復(fù)習(xí)，必糾的16個(gè)易錯知識“陷阱” 2019-01-04

  化合物的元素組成易錯分析 易錯分析：不能正確識記常見化合物的元素組成。 走出誤區(qū)： 不僅要記住教材中出現(xiàn)的常見化合物的組成元素，如蛋白質(zhì)（C、H、O、N，有的含S、P）、核酸(C、H、O、N、P)、糖類(C、H、O)和脂

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• 生物考試中經(jīng)常考的“一定”、“不一定”你能分辨？ 2019-01-04

  常見的 一定 1．同質(zhì)量的油脂儲存的能量一定比糖類的多。 2．細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中如果沒有H2O的產(chǎn)生，就一定是厭氧呼吸。 3．有水產(chǎn)生的細(xì)胞呼吸一定是需氧呼吸。 4．由細(xì)胞組成的生物，遺傳物質(zhì)一定是DNA。 5．原核生

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• 高中生物最全性別決定方式總結(jié) 2019-01-04

  XY型性別決定 凡是雄性個(gè)體有2個(gè)異型性染色體，雌性個(gè)體有2個(gè)相同的性染色體的類型，稱為XY型。 這類生物中，雌性是同配性別，即體細(xì)胞中含有2個(gè)相同的性染色體，記作XX；雄性的體細(xì)胞中則含有2個(gè)異型性染色體，其中

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• 高一生物，你要培養(yǎng)這三種能力 2019-01-04

  1.養(yǎng)成理性思維的能力和習(xí)慣 生物有較多需要記憶的內(nèi)容，大部分是基本事實(shí)和規(guī)律，這部分內(nèi)容是學(xué)好生命科學(xué)的基矗 梳理課本知識，重視基本概念和規(guī)律。實(shí)際操作中，建議第一遍過課本過程中使用兩色筆，概念類的、理

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• 高二生物，高中生物必修3知識點(diǎn)匯總 2019-01-04

  第一章 第一節(jié)組成生物體的化學(xué)元素 1、微量元素：生物體必需的，含量很少的元素。 如：Fe（鐵）、Mn（門）、B（碰）、Zn（醒）、Cu（銅）、Mo（母）巧記：鐵門碰醒銅母（驢）。 大量元素：生物體必需的，含量占生物

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• 高二生物，巧用速記法記牢知識點(diǎn) 2019-01-04

  人體八種必須氨基酸（第一種較為順口） 1. 一兩色素本來淡些 （異亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸、苯丙氨酸、賴氨酸、蛋氨酸、纈氨酸）。 2. 寫一本膽量色素來 （纈氨酸、異亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、色氨

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• 高三生物一輪復(fù)習(xí)，歷年高考中18個(gè)高頻考點(diǎn) 2019-01-04

  1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程和基因工程中。(三倍體、病毒、細(xì)菌等不能基因重組)（馬上點(diǎn)標(biāo)題下 高中生物 關(guān)注可獲得更多知識干貨，每天更新喲！） 2.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA，有DNA就有RNA，有5種堿基，8種核

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• 高三生物一輪復(fù)習(xí)，生物遺傳與變異知識點(diǎn)總結(jié) 2019-01-04

  1.生物的遺傳特性，使生物物種保持相對穩(wěn)定。生物的變異特性，使生物物種能夠產(chǎn)生新的性狀，以致形成新的物種，向前進(jìn)化發(fā)展。 2.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，在前后代之間保持一定的連續(xù)性的是DNA，而不是蛋白質(zhì)，從而證

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• 高三生物一輪復(fù)習(xí)，細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出知識點(diǎn)總結(jié) 2019-01-04

  第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 一、滲透作用 （1）滲透作用：指水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜的擴(kuò)散。 （2）發(fā)生滲透作用的條件： ①是具有半透膜 ②是半透膜兩側(cè)具有濃度差。 二、細(xì)胞的吸水和失水（原理：滲透

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• 高三生物一輪復(fù)習(xí)，種群與群落知識點(diǎn)總結(jié) 2019-01-04

  一. 種群 1. 概念 生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。 種群既是生物繁殖的基本單位，也是生物進(jìn)化單位，具有基因交流的能力；種群不是個(gè)體數(shù)量的簡單相加，而是一個(gè)具有自我調(diào)節(jié)能力的有機(jī)單元。 要分清 同一個(gè)物

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• 高三生物一輪復(fù)習(xí)，細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)總結(jié) 2019-01-04

  除了病毒等少數(shù)生物之外，所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 病毒的化學(xué)成分為：DNA和蛋白質(zhì)或RNA和蛋白質(zhì) 一、真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 （一）細(xì)胞壁 植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面有

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• 高三生物一輪復(fù)習(xí)，組成細(xì)胞分子知識點(diǎn)總結(jié) 2019-01-04

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• 高三生物一輪復(fù)習(xí)，染色體與遺傳知識點(diǎn)總結(jié) 2019-01-04

  染色體遺傳學(xué)說，是美國生物學(xué)家摩爾根對孟德爾學(xué)說的進(jìn)一步發(fā)展。他用果蠅做了大量試驗(yàn)，提出了遺傳因子位于染色體上，并稱這些因子為基因。 1、減數(shù)分裂 1、減數(shù)分裂：是一種特殊的有絲分裂，是有性生殖生物的原

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• 高中生物月考總結(jié)，選擇題的分析方法 2019-01-04

  1.仔細(xì)審題，找出關(guān)鍵詞語。 高中生物教材中，有許多在字面上非常相近的概念或名詞等專業(yè)術(shù)語，但它們的實(shí)際意義卻相差很大，如胚囊和囊胚、極體和極核、原生質(zhì)體和原生質(zhì)層、氧化分解和水解等等。命題常會以此為基

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• 高中生物必修一《組成細(xì)胞的分子》第二章測試 2019-01-03

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