清華大學專業(yè)介紹：化學－生物學基礎科學班

    21世紀是生命科學和信息科學的世紀｡現(xiàn)代生物學是建筑在分子水平上的生物學,而化學是研究分子的科學,所以化學研究和生物學研究是互相促進的｡為培養(yǎng)在新世紀中能夠在生命科學的基礎研究領域中有所發(fā)明和創(chuàng)新的高層次人才,清華大學自2003年起,開設“化學-生物學基礎科學”班,每年計劃招收30名左右學生,除通過保送方式招收部分學生,其余部分將從當年清華大學錄取的理工類新生中選拔｡

    培育目標

    為化學､生物學等基礎科學培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識和有國際競爭能力的優(yōu)秀人才;也為與生命科學密切相關的其它學科(如:材料科學､環(huán)境科學､化學工程等)培養(yǎng)具有開拓精神和良好理科素養(yǎng)的新型人才｡

    培養(yǎng)模式

    在加強培養(yǎng)理科全面素養(yǎng)的同時,著重打好化學和生物學的基礎,強調(diào)人文科學思想的熏陶,聘請校內(nèi)外優(yōu)秀教師授課,使學生既有深厚寬廣的基礎理論知識,又具有熟練精湛的實驗技能｡使學生成為21世紀具有國際競爭力的創(chuàng)新型人才,進而在自然科學和技術科學中創(chuàng)造出光輝業(yè)績｡

    讓學生較早參加科研實踐訓練:學生從三年級即進入科學實踐專題研究(Seminar),可選擇參加不同學科方向的科研實踐,這些學科分為:化學學科､生物學科和對化學及生物學要求較高的其他學科領域(如生命科學､醫(yī)學､材料科學､環(huán)境科學､化學工程等等) ｡

    將本科與研究生培養(yǎng)過程有機銜接,學生成績合格并參加科研實踐后,可根據(jù)自己的志趣和對學科的認識,通過多次選擇機會找到適合于發(fā)展自己的主修學科方向,并在此方向上攻讀碩士或博士學位｡

    培養(yǎng)過程

    本科第一､二年學習共同基礎課｡第三年安排基礎課及部分按不同主修方向有所區(qū)別的課程,并開始安排科研實踐訓練｡聘請國內(nèi)外優(yōu)秀的教師擔負這個班的主講教員及科研實踐的指導教師｡第四年安排主修方向的基礎課并繼續(xù)安排科研訓練和畢業(yè)綜合論文訓練｡本科成績達到規(guī)定要求者,可免試推薦進入研究生階段攻讀碩士或直讀博士學位｡除化學系､生物系的導師外,全校及校外的兩院院士及學術造詣高的教授均可邀請作為本科階段的導師,并可進一步作為碩士或博士生階段的導師｡基礎科學班的學生在本科階段享受獎學金的人數(shù)比率高于全校平均水平,還會有一些社會名人向基科班捐贈設立專項獎學金｡

    本科畢業(yè)后去向

    化學―生物學基礎科學班的多數(shù)畢業(yè)生將在化學､生物學及相關的學科領域繼續(xù)深造,成績合格者可獲推薦,免試攻讀本校的博士､碩士學位｡

    凡有志于在自然科學領域?qū)W習､深造,并獻身于基礎科學事業(yè)､攀登世界科學高峰的同學們,熱誠歡迎你們加盟!

    化學―生物學基礎科學班不錄取患有色盲或色弱的學生,考生的其它身體條件教育部､衛(wèi)生部､中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》【教學[2003]3號】和《2004年清華大學招生體檢標準》｡