教育專家提醒：四類落榜學生不宜選擇高考復讀

　　盡管我省高招專科批次尚未招錄，就已經有一批分數在三本甚至是二本線上的學生放棄上大學的機會，投入到復讀之中。你的孩子究竟適不適合復讀？又該如何選擇學校？復讀能否使成績提高一個臺階呢？不妨聽聽專家怎么說。

　　四類學生慎重選“復讀”

　　很多復讀班都對外宣稱，上了復讀班，可以使高考成績提高1~3個錄取批次。面對如此誘惑的廣告，是不是說所有高考不理想的學生都適合去復讀呢？

　　其實，復讀比較適合有一定提升潛力的學生，否則復讀一年只能是浪費時間和金錢。具體來講，有五類考生比較適合上復讀班：

　　第一類，高考時沒有正常發揮，比如受生病等事件的影響；

　　第二類，高中期間沒有刻苦學習，學習的目標不明確；

　　第三類，有一定的學習基礎，比如高考成績在三四百分以上者；

　　第四類，高中階段缺少名師指導，可以到復讀班得到指點和提拔；

　　第五類，有藝術愛好的學生，在通過復讀后可以上藝術類院校。

　　與這五類比較適合復讀的學生相比，不少專家也談到有四類學生在選擇復讀班時，要特別慎重：

　　第一類，沒有學習目標，認為考多少分無所謂；

　　第二類，沒有良好的學習習慣，即使想復讀也不想去改變習慣的；

　　第三類，家長強迫小孩復讀，而小孩死活不愿意的；

　　第四類，提升潛力不大的，有些學生已經非常刻苦，已經有非常好的學習習慣，但成績提高卻不多。

　　選擇復讀學校要“七看”

　　第一，要看復讀學校有無辦學資格。這就主要驗證學校有無《辦學許可證》，證件齊全的學校才能保證不會上當受騙；

　　第二，有無固定的辦學場所。如果經常要游走于不同的房屋或是和其他學校合用，一旦遇到特殊情況學生可能會面臨無法上課的境況；

　　第三，是否是全日制上課。一般復讀生自學能力不強且文化課基礎一般，所以只有全天上課，才能保障充足課時量；

　　第四，有無固定的師資隊伍。有的復讀班的老師在其他高中兼職，教學時間、地點不固定，從而也就無法保證教學質量。當然，除了了解學校的師資和管理水平，更要了解校長的背景，如果校長屬于教育專家，相對而言，培訓學校水平一般會有保障；

　　第五，是否有專職班主任管理。高考復讀的一年里，學生心理波動很大，專職班主任可以及時把握學生心態，幫助學生解決學習、生活中的難題；

　　第六，注意學校的品牌。一般來說，名氣越大、口碑越好的學校，可靠程度越高；

　　第七，辦學的歷史長短。辦學時間長的復讀班可能會有更成熟的教復讀生的經驗，若是辦學時間不足，則教學經驗也不夠豐富