江蘇09年高考新政引發(fā)蝴蝶效應(yīng) 中學(xué)忙補(bǔ)課

　　2009年高考新政一出，反應(yīng)最大也最快的就是學(xué)校了。昨日，記者在采訪時了解到，2009年高考錄取先切語數(shù)外三門分?jǐn)?shù)，不少學(xué)校為追求本科達(dá)線率，紛紛調(diào)整課時，力拼語數(shù)外。

　　揚(yáng)州網(wǎng)訊 (記者 何瑞琳) 2009年高考新政一出，反應(yīng)最大也最快的就是學(xué)校了。昨日，記者在采訪時了解到，2009年高考錄取先切語數(shù)外三門分?jǐn)?shù)，不少學(xué)校為追求本科達(dá)線率，紛紛調(diào)整課時，力拼語數(shù)外。

　　普通校

　　調(diào)整課時，確保語數(shù)外

　　“一切先苦拼語數(shù)外，”一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校長無奈地對記者說，原來安排課表時是5門功課均衡發(fā)力，現(xiàn)在不同了，要集中一切課時先上語數(shù)外了。至于兩門選修，對于我們這些生源一般的學(xué)校來說，只有先讓位了。

　　“教育局對學(xué)校考核的主要指標(biāo)就是本科達(dá)線率，又不是本科院校的真正錄取率，我們不拼語數(shù)外，能行嗎？”采訪中，一位普通高中的副校長直言不諱，在現(xiàn)行考核指標(biāo)下，眼見高考越來越近了，學(xué)校只有先抓最緊要的。

　　采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，盡管一些學(xué)校顧及高校對選修還有等級要求，沒有增減課時，但也給老師們“吹風(fēng)”，要求政治、歷史等選測科目少布置作業(yè)，留出時間給學(xué)生復(fù)習(xí)語數(shù)外。

　　名校

　　要上好學(xué)校，五科一起抓

　　而處于第一方陣的一些四星高中則按兵不動，以不變應(yīng)萬變。“學(xué)校也開過高三年級會了，但我們還是按照老課表上課。”一學(xué)校高三教研組長告訴記者，今年“211”高校錄取時選修等級肯定不會低于雙B，要讓學(xué)生上好學(xué)校，五門都要抓。

　　揚(yáng)州中學(xué)一高三學(xué)生也表示，2009高考新政對他們的學(xué)習(xí)沒有什么影響，還像以前一樣，要想上一流高校，光有語數(shù)外的成績肯定不行，不能放松對兩門選測科目的學(xué)習(xí)。

　　數(shù)學(xué)最易拉分

　　成“兵家必爭之重地”

　　“唉，現(xiàn)在校長的眼睛就盯著數(shù)學(xué)了，老師的壓力別提多大了。”一位高三數(shù)學(xué)老師感慨道。

　　記者了解到，在語數(shù)外三門中，又有輕重之分，不少中學(xué)將數(shù)學(xué)課時加到最多，并喊出了“苦拼數(shù)學(xué)”的口號。

　　一位高三老師坦言，對文科生而言，拉分在數(shù)學(xué)，對理科生而言，拉分的關(guān)鍵也是數(shù)學(xué)附加題。40分附加題中，語文和數(shù)學(xué)的前20分應(yīng)該都能拿到，主要是后20分區(qū)分度高。

　　特征附加兩分合一

　　不少課要補(bǔ)上

　　采訪中，記者還發(fā)現(xiàn)，由于特征分附加分兩分合一，對學(xué)校的教學(xué)安排同樣帶來影響。

　　過去不少學(xué)校對于40分附加分對應(yīng)的選修課程上得很少，甚至扔在一邊不上。現(xiàn)在附加分也算進(jìn)總分劃線，原來沒上的都得趕緊補(bǔ)上。

　　據(jù)了解，這個缺口還不小。就拿語文來說，《考試說明》里已明確附加題40分主要考3塊內(nèi)容，一是古文，二是閱讀文章，三是文本材料的分析，其中第二項(xiàng)要求學(xué)生看10本名著，如《紅樓夢》、《老人與海》等，閱讀量和學(xué)習(xí)量都較大。