09高考安徽省“江南十校聯(lián)考”試卷分析及預(yù)估分數(shù)線(3)

　　III．復(fù)習(xí)建議

　　一、認真研究《考試大綱》

　　今年是新課改高考的第一年，新舊版本教材有著明顯的差異，文理科均有刪增內(nèi)容，因而在復(fù)習(xí)過程中要結(jié)合不同版本教材認真研究新考綱和考試說明，領(lǐng)會考試說明中對教材內(nèi)容不同層次要求。在復(fù)習(xí)過程中，要重視新課程對能力的新要求，加強對新增內(nèi)容的深度和廣度理解和掌握，同時注重對學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

　　二、注重基礎(chǔ)

　　高考數(shù)學(xué)試題中的基礎(chǔ)試題都占相當大的比例，這些試題多為考查高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法，其中容易題和中等難度題約占120分，因此，要使學(xué)生認識到具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是數(shù)學(xué)解題的基礎(chǔ)，構(gòu)建有效的知識網(wǎng)絡(luò)是數(shù)學(xué)解題的關(guān)鍵。復(fù)習(xí)時應(yīng)在全面系統(tǒng)的梳理高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，正確理解基本概念，掌握定理、公理、法則、公式的基礎(chǔ)之上，形成熟練的技能和運用自如的基本方法，在解決數(shù)學(xué)問題時發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

　　三、注重數(shù)學(xué)思想方法

　　數(shù)學(xué)是具有方法論意義的學(xué)科，強化數(shù)學(xué)思想方法的考查，是考查學(xué)生潛能的有效途徑。數(shù)學(xué)思想方法蘊涵于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識之中，中學(xué)數(shù)學(xué)中應(yīng)用比較廣泛的數(shù)學(xué)思想方法是：函數(shù)與方程的思想，數(shù)形結(jié)合的思想，分類與整合的思想，化歸與轉(zhuǎn)化的思想等。

　　對于第二輪復(fù)習(xí)這個階段主要是把解答題所涉及到的內(nèi)容加以綜合運用，同時進一步深化高考中常見的數(shù)形結(jié)合、分類討論、轉(zhuǎn)化與化歸以及函數(shù)與方程等數(shù)學(xué)思想，其核心則是綜合能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提高。采取的具體辦法就是分階段、分專題、逐一攻破。

　　四、查缺補漏

　　后一階段的復(fù)習(xí)時注意提倡"會就要做對"，針對學(xué)生檢測的結(jié)果，認真分析、講評，除此之外，再讓學(xué)生將試卷重新作答，這樣可以及時解決檢測中出現(xiàn)的問題，使查漏補缺真正落到實處，逐步達標。

        安徽省 "江南十校聯(lián)考"試卷：

        安徽省“江南十校”09屆高三素質(zhì)測試語文試題

        安徽省“江南十校”09屆高三素質(zhì)測試數(shù)學(xué)試題(文)

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        安徽省“江南十校”09屆高三素質(zhì)測試英語試題

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