2009年高考最后沖刺文科復習方案快遞(2)

　　歷史

　　肖獻明，福州一中高三歷史集備組組長、高級教師

　　考場策略 解題注意規范作答

　　注意答題技巧，規范作答。對于選擇題來說，要根據歷史學四要素（時間、主體內容、條件限制、考查核心）進行審題。解答材料解析題要把握三個原則：首先全面審題，弄清每小題中有幾問，分值各是多少；其次準確閱讀，即帶著問題全面閱讀史

　　料，找準史料反映的時間、人物（主體對象）、主要內容和出處四要素；三是科學作答，即要簡明扼要，直奔主題，看分賦點。解答時需注意：①按問作答，注意設問限定條件，偏重史實知識考查，寫出準確的史實即可；偏重史論觀點的，寫出見解，并聯系教材上的知識點，有針對性地回答。②扣題簡答，就是簡明扼要，逐點對應。組織答案時根據分值作答，通常來說一個知識點2～3分。此外，答題時要注意規范，每一問之間都要分段作答，字跡工整。

　　今年新高考的亮點是設選考題，分值為15分。考生可選取《歷史上重大改革回眸》、《近代社會的民主思想與實踐》和《中外歷史人物評說》中任意一道題作答。平時基礎較差的考生可利用溫書假時間專攻其一，以騰出更多時間應對必修內容；基礎較好的考生可根據自身實際興趣等情況有所側重。

　　復習建議 三類考生各有側重

　　如何確保高考得分最大化，不同類型的考生應有不同的側重點。

　　平時歷史成績維持在60分及以下的考生，復習時要爭取最大限度的得分。在溫書假期間，建議根據《考試說明》（最好能結合中外比較的大事年表材料）對歷史主干知識進行必要的強化記憶，加強對基礎知識點的印象，同時適當做一些有針對性的訓練，回避難題。歸納、掌握一些解題的基本技巧和規范要求，彌補自身基礎知識上的缺漏也是非常必要的。

　　成績通常在60～75分之間的考生，要側重如何加分。其復習策略是回歸基礎，盡可能加強對歷史基礎知識的系統化掌握和理解（即建構歷史知識體系），同時，整理過去試卷中的錯題，并進行必要的文綜訓練（兩三天一套習題即可，切忌題海戰術），保持必要的做題感覺，同時做好試題類型及相關解題方法的歸納。

　　通常成績保持在75分以上的考生，要側重如何保分，關鍵是查缺補漏、保持優勢。在前兩類考生的基礎上，結合自身實際進行有針對性的文綜訓練（如強化自身弱項模塊訓練，或按教材專題或熱點有側重地分塊訓練），保持必要的做題感覺，當然也要做好試題類型及相關解題方法的歸納。

　　根據新課程厚古薄今的理念和今年我省高考的考情，在最后半個月的溫書迎考時間里，建議考生在掌握通史的基礎上，可以適當關注17、18世紀（明清時期）中外歷史發展的比較，關注三次工業革命及中國近（現）代史問題等；還可以適當關注一些熱點問題，如共和國60周年、中美關系、全球金融危機以及我省地方史等專題復習，但不提倡過度關注，更不提倡押題。