大興安嶺職業(yè)學(xué)院音樂表演專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　1、本專業(yè)圍繞著培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，具有現(xiàn)代音樂觀念，圍繞著培養(yǎng)學(xué)、研、演為一體的新型復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)，以滿足社會(huì)需要，同時(shí)也有利于多種模式人才的培養(yǎng)。

　　2、培養(yǎng)掌握音樂學(xué)科基本理論、基本知識(shí)與基本技能的音樂表演人才。主要為各級(jí)文藝團(tuán)體、群眾文化藝術(shù)部門、企事業(yè)單位培養(yǎng)，能夠從事音樂表演、教學(xué)、文藝策劃等工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

　　3、為各級(jí)各類學(xué)校的素質(zhì)教育提供音樂師資。

　　二、核心能力：

　　本專業(yè)重在加大力度培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)組織技能、學(xué)習(xí)信息技能、學(xué)習(xí)智力技能。

　　1、組織技能：接收和擬定大中型演繹活動(dòng)任務(wù)的技能，合理安排活動(dòng)計(jì)劃。

　　2、信息技能：使用圖書、手冊(cè)、音像及處理技術(shù)資料的技能（如制作錄音）；進(jìn)行觀察的技能。

　　3、智力技能：論證自己的活動(dòng)，注意接受信息，合理記憶，合乎邏輯的理解教材，區(qū)分出主要內(nèi)容，獨(dú)立完成練習(xí)。

　　三、課程設(shè)置：

　　1、課程教學(xué)：

　　本專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與課程體系總體思路清晰，根據(jù)新形勢(shì)對(duì)我國(guó)教育現(xiàn)狀提出的新要求，轉(zhuǎn)變教育思想與觀念，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，加強(qiáng)和重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力探索符合市場(chǎng)需求的人才培養(yǎng)模式，為社會(huì)輸送全面發(fā)展的合格人才。在教學(xué)方法與手段改革上，重視發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極能動(dòng)性、重視學(xué)生對(duì)音樂基礎(chǔ)知識(shí)和技能的掌握，突出表演專業(yè)的特點(diǎn)，

　　2、開設(shè)的主要專業(yè)課程：

　　基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、即興伴奏、形體、和聲、音樂欣賞、中國(guó)音樂史、外國(guó)音樂史、歌曲寫作與作品分析、藝術(shù)概論、表演基礎(chǔ)、臺(tái)詞、藝術(shù)實(shí)踐。

　　2、實(shí)3、實(shí)踐教學(xué)：

　　實(shí)踐教學(xué)是音樂表演專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要組成部分。根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)方案中的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)踐教學(xué)包括專業(yè)實(shí)習(xí)、藝術(shù)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐。學(xué)生可參加校內(nèi)外的舞臺(tái)實(shí)踐鍛煉，參加社會(huì)各種類型的演出、比賽。鼓勵(lì)學(xué)生參加各類專業(yè)比賽，走上社會(huì)舞臺(tái)，經(jīng)過鍛練使自己所學(xué)的知識(shí)得到充分的發(fā)揮。即可到藝術(shù)團(tuán)體、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)等部門進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，時(shí)間為六周。

　　四、就業(yè)方向：

　　主要面向各級(jí)文藝團(tuán)體、群眾文化藝術(shù)部門、企事業(yè)單位，同時(shí)為各級(jí)各類學(xué)校的素質(zhì)教育提供音樂師資。