山東經濟學院統(tǒng)計與數學學院專業(yè)介紹

　　統(tǒng)計與數學學院

　　統(tǒng)計學專業(yè)（071601）

　　培養(yǎng)層次：研究生本科生

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數學與經濟學素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學基礎理論和方法，運用計算機進行數據分析，可在企事業(yè)單位和其他管理部門從事統(tǒng)計調查、信息管理、數據分析等工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作的高級應用型專門人才。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習統(tǒng)計學的基本理論和方法，打好數學基礎，具有較好的科學素養(yǎng)，受到理論研究、應用技能和使用計算機的基本訓練，具有數據處理和統(tǒng)計分析的基本能力。

　　主干學科：數學、統(tǒng)計學、經濟學、管理學

　　主要課程：數學基礎課（分析、代數、幾何）、概率論、統(tǒng)計學、數理統(tǒng)計、運籌學、計算機基礎、計量經濟學、時間序列分析、隨機過程、多元統(tǒng)計分析、抽樣調查、非參數統(tǒng)計、經濟預測與決策、風險管理、國民經濟核算等。

　　教學特色：本專業(yè)突出西方經濟學、定量分析方法、英語和計算機應用的教學，強調“寬口徑、厚基礎”，使學生具有較強的適應能力和向更高層次發(fā)展的潛力。

　　授予學位：理學或經濟學學士

　　信息與計算科學專業(yè)(070102)

　　培養(yǎng)層次：本科生

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數學素養(yǎng)，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學基礎，受到較扎實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究、算法設計、軟件設計與開發(fā)及解決實際問題的能力。

　　主干學科：數學、計算機科學與技術

　　主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統(tǒng)計、數學模型、物理學、計算機概論、算法與數據結構、程序設計基礎、信息科學基礎、數值計算方法、差分方法、有限元方法、計算機圖形學、密碼學、運籌與規(guī)劃等。

　　教學特色：本專業(yè)突出數學、信息科學、計算科學和英語等課程的教學，尤其是英語和計算機課程四年不斷線。強調“寬口徑、厚基礎”，使學生具有較強的適應能力和向更高層次發(fā)展的潛力。

　　授予學位：理學學士

　　數學與應用數學專業(yè)（070101）

　　培養(yǎng)層次：本科生

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數學素養(yǎng)，掌握數學、統(tǒng)計學、金融學及計算機學科的基本理論、基本方法與基本技能，具備運用數學知識、使用計算機技術解決經濟、管理中的實際問題的能力，培養(yǎng)能在科技、經濟、金融、教育和企事業(yè)等部門從事理論研究、實用軟件開發(fā)、風險管理、教學和管理等工作的應用型高級專門人才。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數學與應用數學的基本理論和基本方法，收到數學建模和計算機程序設計等方面的基本訓練，在數學理論和應用兩方面都收到良好的教育。畢業(yè)生應具有扎實的數學基礎、良好的數學素質、熟練的計算機運用能力和經濟管理中的數學建模能力，初步具備在應用數學領域從事科學研究、解決實際問題的能力。

　　主干學科：數學、統(tǒng)計學

　　主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論、常微分方程、普通物理、實變函數、復變函數、數理統(tǒng)計、數學模型、計算機基礎、運籌學、隨機過程、微分幾何、應用泛函分析、數學物理方程、應用回歸分析、近世代數、數值計算方法、離散數學、數學史、西方經濟學、計量經濟學等。

　　教學特色：本專業(yè)突出數學基本理論、基本方法及計算科學和英語等課程的教學，特別注重應用數學知識解決實際問題及開發(fā)軟件等能力的訓練，強調“寬口徑、厚基礎”，使學生具有較強的適應能力和向更高層次發(fā)展的潛力。

　　授予學位：理學學士