麥兜，他是這樣的一頭小豬(3)

　　麥兜媽媽的故事都很簡短

　　4、“睡前故事”：

　　“從前有個小朋友撒謊，有一天，他死著。

　　從前有個小朋友很用功念書，長大之后，發(fā)財著。

　　從前有個小朋友很不孝，有一天，他扭傷了腳。

　　從前有個小朋友早睡晚起，第二天，他死著。”

　　在麥兜小時候，麥太還經(jīng)常給麥兜講睡前故事，只是講來講去，麥太幾乎就是在重復著這樣的幾句，但是效果還真讓麥兜聽的昏昏欲睡……

　　睡前故事，還被發(fā)展到第二集《麥兜故事之菠蘿油王子》里，只是故事的內(nèi)容變成了，“從前有個小朋友說大話，有一天，他變成懵佬”——如果說，《麥兜故事》講述的是麥兜的夢想一次次的在現(xiàn)實里失落，那么，《麥兜故事之菠蘿油王子》講述的則是麥兜、麥炳乃至香港人如何在現(xiàn)實生活里慢慢的被磨滅了自己的個性而長大成為一個面目模糊的“懵佬”，這也將本片的主題，從單純快樂小豬童年，推向了失落青年。

　　

　　麥兜經(jīng)常與小朋友討論未來

　　5、“社會棟梁”：

　　“麥兜：阿MAY啊，扮那些社會棟梁，用不用穿褲子？

　　阿MAY：當然要啦。哪有社會棟梁不穿褲子的？

　　麥兜(驚)：啊！慘了，我只有一條游泳褲。

　　阿MAY：那你就扮救生員吧，救生員也是社會棟梁。

　　麥兜：也是嗎？但是我很怕死哦。阿MAY啊，有時候，那些社會棟梁想臭臭，會不會脫褲子啊？

　　阿MAY：當然會啊。

　　麥兜：哦……那就好。我可以扮一個想臭臭的社會棟梁。

　　阿MAY：人家要你扮社會棟梁，你想臭臭干嗎？

　　麥兜：我問問嘛，那如果那個社會棟梁真的想臭臭，那還算不算是社會棟梁？

　　阿MAY：也算是吧。

　　麥兜：那還差不多。如果那個社會棟梁吃得太飽，打嗝，放屁，他還算不算是社會棟梁啊？

　　阿MAY：算是啊。

　　麥兜：那那個社會棟梁長口瘡，長痘痘，吃得太飽，長香港腳，還算不算是社會棟梁？

　　阿MAY：你哪來那么多問題啊？

　　麥兜：噢，我是怕我長大了做不成社會棟梁。

　　阿MAY：怕什么，你好好讀書，就一定可以做棟梁啊。

　　麥兜：好好讀書？是不是就不會想臭臭拉？”

　　在《春天花花同學會》中，當miss chan要開一個社會棟梁的小PARTY，麥兜跟同學阿MAY在討論什么是社會棟梁、如何才能當社會棟梁，“死蠢”的麥兜依然是兜著圈子問著相似的問題。但在這些問題的背后，則是延續(xù)失落青年后的對社會棟梁的懷疑。

　　6、“校長發(fā)言”：

　　“校長：各位同學，本校創(chuàng)校快將五十年，未夠五十年，但是，差不多五十年啦。很快，本校創(chuàng)校就要超過五十年啦。

　　同學們：(愣……)

　　校長：恩，在這接近五十年，未夠五十年間，本校已經(jīng)為社會培養(yǎng)了很多條棟梁，很塊，本校會為社會培養(yǎng)出更多條棟梁。

　　同學們：(愣……)

　　校長：也許有人會問，校長，你在這五十年里，培養(yǎng)了這么多條社會棟梁，實際上，又有什么用呢？在這，我可以很清楚地告訴大家，本校創(chuàng)辦，還要很久才夠五十周年。

　　同學們：(愣……)

　　校長：至于本校會不會有機會去慶祝我們的五十周年呢？為我們的社會，培養(yǎng)出更多的棟梁。就要看本校這個月……能不能受齊同學的學費啦。謝謝各位。”

　　由黃秋生配音的校長這個角色，是電影《麥兜故事》系列的一個重要角色，他帶著潮州口音的粵語，常常達到“詞不達意”的效果，而帶來了很多的笑料。

　　校長屬于戰(zhàn)后不久就移民香港的一代，通過自己的努力創(chuàng)辦了春田花花幼稚園，他念念不忘的是學生要交齊學費——在第二集《麥兜故事之菠蘿油王子》里，他則為了可以跟市建局討得更多的賠償，在市建局已經(jīng)將春田花花幼稚園的周圍拆的七七八八時，依然堅持著不搬，可惜就在他即將獲得更多賠償?shù)膭x那，市建局的拆建工作，一下子，倒了！

　　至于校長不時的提到“校訓100條”，其中好幾條都是在提醒要交學費。