高二物理傳感器的應用3
來源：高考網 2009-08-06 10:48:00
三維教學目標
1、知識與技能：掌握運用動量守恒定律的一般步驟。
2、過程與方法：知道運用動量守恒定律解決問題應注意的問題，并知道運用動量守恒定律解決有
關問題的優點。
3、情感、態度與價值觀：學會用動量守恒定律分析解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問題，培養
思維能力。
教學重點：運用動量守恒定律的一般步驟。
教學難點：動量守恒定律的應用。
教學方法：教師啟發、引導，學生討論、交流。
教學用具：投影片、多媒體輔助教學設備。
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