地球運(yùn)動(dòng)的地理意義教案1
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-08-24 08:42:36
地球運(yùn)動(dòng)的地理意義（一）
【教材教法分析】
一、學(xué)習(xí)地球運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵在于掌握地球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，更重要的是要了解這些規(guī)律會(huì)產(chǎn)生哪些具有地理意義的自然現(xiàn)象，并且要注意這些地理現(xiàn)象中有相當(dāng)一部分是地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的綜合效應(yīng)。例如，地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)共同決定了黃赤交角的存在，二分二至點(diǎn)的存在，進(jìn)而決定了太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)，最終產(chǎn)生了天文四季的變化。
從本節(jié)起，教材開始介紹地球運(yùn)動(dòng)的地理意義，在本節(jié)內(nèi)容中，有些與初中知識(shí)聯(lián)系密切，建議在講課的過(guò)程中在有關(guān)聯(lián)的地方適當(dāng)復(fù)習(xí)。
二、本節(jié)教材共分三部分：
第一部分晝夜交替；
第二部分地方時(shí)；
第三部分沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移。
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