中國的可持續發展實踐教案
來源：高考網 2009-08-24 13:47:03
[標簽：教案]
課題：6.2中國的可持續發展實踐(第2課時)
--中國實施可持續發展的途徑
一、課標要求舉例說明協調人地關系的主要途徑；認識在可持續發展過程中，個人應具備的態度和責任。
二、教學內容分析在本節第1課時解決了"中國為什么要走可持續發展的道路？"問題之后，本課主要是解決"中國怎么走可持續發展之路？"問題--以《中國21世紀議程》為指導，以經濟建設為中心，實現循環經濟-清潔生產和生態農業。
三、教學目標
1、知識與技能：結合實例，說明協調人地關系的主要途徑。理解可持續發展是人類生產、生活、思維方式的根本變革。通過案例分析，提高學生的讀圖分析能力和語言表達能力。
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