[詩歌欣賞]“書”境

　　“書”境

　　廈門英才學校湯露

　　天堂是什么？

　　一間小屋，四面是書。

　　無論是鑲著金邊浩浩蕩蕩的偉人著述，還是返璞歸真稚若童言的凡人小作；無論是發人深思啟人智慧的哲人宏論，還是亦莊亦諧逗你一笑的民間趣事；無論是久置床頭書頁卷舊的經典華篇，還是毀譽未平油墨飄香的當紅暢銷書，都可以在這里占據一隅。就像夜夜的沙龍，你可以根據自己的心情選擇與誰交談。

　　然而這只是一個童心不泯的夢想，我離天堂還很遠，也許需要日日焚香膜拜祈禱，拋卻世俗種種誘惑，洗凈風塵仆仆的心靈，才能走進“天堂”溫暖的陽光中，鋪曬自己赤裸而真誠的靈魂。

　　靈魂？我帶上了嗎？

　　有一個故事已經在記憶中變得模糊了。說的是一支旅行隊伍在導游的帶領下在沙漠中走了六天六夜。忽然，導游停下來不走了，游客催促他，導游慢條斯理地說：“別急，讓我的靈魂趕上來。”哦，原來是靈魂與肉體有時候是分開的！

　　為了證明靈魂沒有重量，愚蠢的科學家把一個垂危的人（不知是既臟又丑的乞丐還是高貴美貌的少婦）擱在天平上稱量，等其魂歸天際。其實，誰沒有靈魂跟不上趟的感受？

　　當你批不完堆積如山的作業的時候，當你被卷帙浩繁的教學參考書弄得左右不分的時候，當你被人小鬼大淘氣難纏的學生們惹得愁眉緊鎖的時候，你還帶著你那碧藍色的靈魂嗎？也許，是該放慢腳步，稍停一停，或者牽一頭蝸牛散步，讓靈魂跟上。

　　都說“學高為師，德高為范”是教師的緊箍咒，其實不然，它更像是一座大山，沒有捷徑沒有巔峰的山。

　　假如我能掌控時間隨心所欲，我會這樣安排我的登山之旅：以書為徑，戴著MP3，那里正周而復始地播放著肖邦的小夜曲；路邊不時可見一些細碎繽紛的小花，但花香絕對蓋不過書的墨香，以免我過分地被她們吸引。我走走停停，不時招呼我那自由散漫的靈魂，提醒它記錄我走過的每一次心動、每一次驚喜，包括每一次尷尬與坎坷。但無論是成功的還是失敗的，我都不驕傲也不喪氣，因為書和靈魂是我一路上不離不棄的朋友，我和它們的對話將感動路過的每一片樹葉，和枝頭那暫停了婉轉流唱的金翅雀。

　　假如我能掌控時間隨心所欲，我會帶上一袋美味的干糧和一瓶清甜的茶，獨自來到一座清幽的古寺，那里已經少有人跡，我要靜靜地翻看有關蘇軾的生平及創作的論著和典籍。因為太靜了，有一只執迷不悟的瞌睡蟲多次向我宣戰，我剛想向它繳械時，眼前便閃現出學生們課堂上半睜半閉的眼，一股熱氣從我的后背升騰而上，把停落在我脖子上的靈魂驚醒，它打了半個呵欠伸了半個懶腰就趕緊止住了，紅著臉說了聲“sorry”，埋頭陪我繼續此前的閱讀。這時，有一陣風從古寺那落滿枯葉的檐角吹來，讓我心曠神怡。

　　假如我能掌控時間隨心所欲，我會千方百計找到一口水塘。其實我并不知道那里有沒有魚，我只想帶上幾本休閑時愛看的散文。因為這一陣子班上出現了一些煩心的事，我有些無奈也有些急躁。我像罪犯一樣隱藏了自己的真面目，一個人在水塘邊垂釣，我全然不去管魚兒有沒有上鉤，我是在釣一顆平靜的心。這時候，我的靈魂改變了紅臉灰衣的裝扮，又穿上了平日我喜歡的碧藍色的連衣裙，在我的身旁繞著起舞。我靦腆一笑，向它伸出求援的雙手。可是它淘氣地旋轉開去，用衣襟鼓動起一陣芬芳的風，那味道和書香一模一樣。我猛地一顫，哦，我差點丟了我的另一個好友！它在和煦的陽光下熠熠生輝，全然不像平時那樣一副與世無爭的灑脫。我驚喜萬分，脫口而出“芝麻開門，芝麻開門！”我的朋友如洞天石扉，訇然中開。

　　啊，那是我向往的天堂：

　　一間小屋，四面是書！

　　原來，在我自覺魅力黯淡靈感枯竭時，在我為世事紛擾心事重重時，它始終不離不棄，支撐我快樂灑脫的靈魂！引導我用流過血的手指，在教學的高山上彈奏一曲人生最美的絕唱。