東北育才教師解讀考綱 物理主抓“力”和“能”

　　物理考綱解讀

　　解讀教師

　　東北育才學校高中部高三物理備課組組長曹振華

　　【考綱分析】

　　2007年的物理考試大綱對學生的能力要求、考試的內容范圍、題型示例均沒有實質性的變化，說明2007年的高考將繼續保持穩定，這對于廣大考生來說是一個好消息。

　　試題將仍以中等難度題為主（沒有規定易、中、難比例），內容仍以力學、電磁學等主干知識為主，熱學、光學、原子物理、機械波等以選擇題的形式出現，試題突出理論聯系生產、生活實際和現代科學技術。

　　通過對2007年考試大綱中題型示例的分析，Ⅰ卷的題目數量和難度與去年持平，Ⅱ卷的難度有所降低。因此在復習中一定要注意強化對基礎知識的掌握。

　　【名師支招】

　　高中物理涉及到力、熱、電、光和原子物理等方面的知識，雖然內容多，但知識前后聯系緊密，規律性強，只要復習方法正確，可以在最后復習階段取得良好的效果。

　　抓住主干知識

　　中學物理的主干知識是：力學（牛頓三定律及其應用、動量守恒定律、機械能守恒定律），電學（電路分析與計算；電場、磁場、電磁場基本知識及與變化的磁場有關的電磁感應現象；帶電粒子在電場、磁場中的運動等問題）。“力”和“能”是串接各部分知識的兩條主線。

　　主干知識的梳理和整合，強調知識間的橫向聯系，各部分知識之間的綜合應用。“運動和力”、“動量和能量”滲透到高中物理的各個分支之中，要抓好這兩條主線將相關知識進行梳理串聯。

　　重視物理實驗

　　試驗題考的原理，都是中學物理中最普遍、最常用的原理，但問題情境是新的，考查學生的設計和完成實驗的能力。

　　從每年全國物理高考的實踐來看，實驗題的得分率一般都不高。其實實驗題并不難，它應該是考試容易得分的題目。所以在復習中，對物理實驗應加以足夠的重視。

　　對今年考綱中的實驗要理解透徹，弄懂其實驗目的和實驗原理，熟悉實驗器材，掌握實驗方法與步驟；能準確記錄數據，并能正確處理實驗數據，以便得出正確結論。

　　對大綱中要求掌握的13種儀器，一定要實際操作，熟練掌握。重新觀察課本實驗，通過新視角，研究物理實驗培養創新能力。