09年浙江高考航模加分報(bào)道追蹤：教育部回應(yīng)

　　在今天下午舉行的新聞發(fā)布會(huì)上，針對(duì)“浙江高考航模加分”的報(bào)道，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅說(shuō)：“高考加分，寧缺毋濫。教育部已經(jīng)責(zé)成有關(guān)方面嚴(yán)格清理并且規(guī)范高考加分的項(xiàng)目、分值以及使用范圍。”

　　5月15日，本報(bào)刊發(fā)了《浙江高考航模加分者被指多來(lái)自權(quán)勢(shì)家庭》。社會(huì)各界質(zhì)疑：并不屬于身體素質(zhì)運(yùn)動(dòng)類體育項(xiàng)目的“三模三電”(即航海建筑模型、航空航天模型、車輛模型與無(wú)線電測(cè)向、無(wú)線電通信、電子制作)，比較容易獲得特長(zhǎng)加分資格，相比那些需要常年大運(yùn)動(dòng)量刻苦訓(xùn)練的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目考生很不公平。當(dāng)天，浙江省教育考試院授權(quán)發(fā)布了《關(guān)于高考體育項(xiàng)目加分政策的情況說(shuō)明》，隨后社會(huì)輿論更加關(guān)注高考加分的公平與公正性。

　　據(jù)續(xù)梅介紹，高考加分或降分大體分成兩種情況：一種是國(guó)家照顧少數(shù)民族地區(qū)與烈士子女等特殊人群，會(huì)有一些加分或降分錄取的情況；另一種是為了不拘一格選拔人才，對(duì)創(chuàng)新人才或者某些方面有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行加分。

　　續(xù)梅說(shuō)：“對(duì)于符合加分條件的考生，各省(區(qū)、市)招生部門要面向社會(huì)進(jìn)行公布。沒(méi)有經(jīng)過(guò)公示的考生以及加分的項(xiàng)目、加分的分值不能記入投檔成績(jī)中。”

　　續(xù)梅表示，教育部的態(tài)度很明確。清理高考加分的基本要求是：按照當(dāng)前高考招生“陽(yáng)光政策”的要求，用透明贏得公平。今后，教育部一方面要繼續(xù)落實(shí)高考加分的公開與公示制度，另一方面要根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，遵循人才成長(zhǎng)的規(guī)律，進(jìn)一步研究加分項(xiàng)目的設(shè)置：到底哪些項(xiàng)目可以加分，應(yīng)該加多少分。同時(shí)要嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫。