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          高二物理期中考試復(fù)習(xí)方法:判斷電路故障

          2009-10-29 11:26:57網(wǎng)絡(luò)資源

            摘要:將電壓表并聯(lián)在電燈泡兩端,若電壓表有示數(shù),說明電壓表和電源連通,且兩點(diǎn)(BLC)內(nèi)沒有被短路現(xiàn)象,這時(shí)電路中的故障只能是電燈開路;若電壓表無示數(shù),則說明電壓表兩節(jié)點(diǎn)(BLC)之內(nèi)有短路現(xiàn)象。

            電路故障的判斷方法

            一、引入

            1、如圖所示的電路,是由一個(gè)電阻和一個(gè)電燈泡組成的串聯(lián)電路,其中電阻完好,電路的連接情況也正確,但電燈泡不亮,若分別只提供電流表或電壓表,你將怎么判斷電路中的故障?

            分析及解:根據(jù)題意,電阻完好,且電路連接正確,電燈泡不亮的原因只能發(fā)生在電燈泡自身。若在故障檢查中,只提供了電流表,則將電流表串聯(lián)接入電路中,若電流表有示數(shù),說明電路是連通的,故障是電燈泡被短路若電流表示數(shù)為零,則說明電路中無電流通過,因此電路中出現(xiàn)了開路,可見,電燈泡處可能發(fā)生了開路。

            如果只給出電壓表,可通過下面兩法分析:

            方法1、將電壓表并聯(lián)在電阻兩端,因電阻完好,若電壓表有示數(shù),說明電壓表和電源是連通的,因此可能是電壓表兩節(jié)點(diǎn)(ABB)之外短路,即電燈泡可能被短路;若電壓表無示數(shù),說明電燈泡處出現(xiàn)了開路現(xiàn)象。

            方法2、將電壓表并聯(lián)在電燈泡兩端,若電壓表有示數(shù),說明電壓表和電源連通,且兩點(diǎn)(BLC)內(nèi)沒有被短路現(xiàn)象,這時(shí)電路中的故障只能是電燈開路;若電壓表無示數(shù),則說明電壓表兩節(jié)點(diǎn)(BLC)之內(nèi)有短路現(xiàn)象,由此可說明,這時(shí)電路中的故障是電燈泡被短路。

            二、教學(xué)過程

            怎樣迅速準(zhǔn)確地判斷出電路中存在的故障?分析的依據(jù)是什么?這一直是困擾學(xué)生的一個(gè)思維障礙。電路故障一般都含有兩方面內(nèi)容:一是故障的性質(zhì),即是短路還是開路;二是故障的位置,即故障發(fā)生在哪個(gè)元件上。所以一個(gè)電路中故障,要從這兩個(gè)方面分析。只有確定了電路故障的性質(zhì)和故障發(fā)生的位置,才能完整地確定出電路的故障。

            1:根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)判斷

            電路故障的判斷問題可以考查學(xué)生對(duì)電路的組成(結(jié)構(gòu))、特點(diǎn)等知識(shí)的理解程度。因此,把握電路的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)是解決這類問題的前提

            例1、小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)把甲、乙兩燈泡串聯(lián)后通過開關(guān)接在電源上,閉合開關(guān)后,甲燈發(fā)光,乙燈不發(fā)光。乙燈不發(fā)光的原因是()

            A.它的電阻太;B.它的電阻太大;C.流過乙燈的電流比甲燈小;D.乙燈燈絲斷了。

            分析與解答:因?yàn)榧住⒁覂蔁艚M成的是串聯(lián)電路,當(dāng)開關(guān)閉合后,甲燈發(fā)光,這證明電路是通路,所以要想知道乙燈不亮的原因,必須得清楚串聯(lián)電路的電流、電壓及電阻的各自特點(diǎn)。因串聯(lián)電路的電流處處相等,因此有串聯(lián)電阻兩端的電壓與電阻是成正比關(guān)系的,當(dāng)乙燈電阻太小時(shí),其兩端的電壓也太小,遠(yuǎn)小于其額定電壓,所以乙燈不會(huì)發(fā)光。

            答案:A

            2:用電壓表判斷電路故障的方法

            1.電壓表有示數(shù)的原因

            電壓表兩接線柱間含電源部分的電路為通路,同時(shí)與電壓表并聯(lián)的部分電路沒有短路現(xiàn)象發(fā)生時(shí),電壓表有示數(shù).

            2.電壓表無示數(shù)的原因

            (1)電壓表兩接線柱間含電源部分的電路為斷(開)路.

            (2)電壓表兩接線柱間含電源部分雖然為通路,但與電壓表并聯(lián)的部分電路出現(xiàn)了短路現(xiàn)象.

            根據(jù)上述原因,我們用電壓表很容易判斷出電路中的故障.

            例2、如圖所示的電路中,電源電壓為4伏,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),下列說法中正確的是:

            A.燈L1短路,電壓表示數(shù)為0

            B.燈L1斷路,電壓表示數(shù)為0

            C.燈L2短路,電壓表示數(shù)為4伏D.燈L2斷路,電壓表示數(shù)為0

            分析及解:首先畫出等效電路如圖,顯然電壓表所測電壓為燈L1兩端電壓U1。若燈L1短路,則有U2=U=4伏,U1=0,故A正確。若燈L1斷路,則燈L2和電壓表串聯(lián),因?yàn)樗訳2=IR2≈0根據(jù)U=U2+UV,這樣,電壓表所測電壓為電源電壓,示數(shù)應(yīng)為4伏,故B被排除。若燈L2短路,同理,U1=U=4伏,,故C正確。若燈L2斷路,電路中沒有電流通過,電壓表示數(shù)為0,故D正確,故應(yīng)選A、C、D。

            例3、兩個(gè)燈泡串聯(lián)的電路圖如圖1所示,開關(guān)S閉合后,兩個(gè)燈泡都不發(fā)光,用電壓表測燈泡L1兩端的電壓時(shí),其示數(shù)為4.5V,再用電壓表測L2兩端的電壓時(shí),其示數(shù)為零,則燈泡L1、L2的故障是

            A.L1短路,L2開路B.L1開路

            C.L1、L2都短路D.L1、L2都開路

            分析用電壓表測量L1兩端的電壓時(shí),電壓表的示數(shù)為4.5V,說明電壓表兩接線柱間含電源部分線路a-e-c-L2-b之間是連通的,且a-L1-b部分無短路現(xiàn)象發(fā)生,則選項(xiàng)A、C、D同時(shí)排除;用電壓表測量L2兩端的電壓時(shí)電壓表的示數(shù)為零,則存在L1開路和L2短路兩種可能,但選項(xiàng)中無L2短路,故正確答案為選項(xiàng)B,L1開路.

            例4、某同學(xué)連接電路如圖2所示,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈不亮.為檢查電路故障,他用電壓表進(jìn)行測量,結(jié)果是UAF=3V,UAB=0,UBD=0,UDF=3V,則此電路的故障可能是:A.開關(guān)S接觸不良B.電燈L燈絲斷了C.電燈L短路D.電阻R短路

            分析電壓表測量結(jié)果UAF=3V,說明電壓表兩接線柱間含電源部分電路A-G-F之間是連通的;UDF=3V,說明含電源部分電路D-C-B-A-G-F間的電路是連通的,且電路D-E-F部分無短路現(xiàn)象發(fā)生,則選項(xiàng)A、B、D可排除.故可以斷定電路的故障為C選項(xiàng),即電燈L短路,且與燈不亮及UBD=0相符合.

            例5、在圖4所示的電路中,電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合后,只有一只燈泡發(fā)光,且電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是:

            A.燈L1短路B.燈L2短C.燈L1開路D.燈L2開路

            分析電壓表的示數(shù)為6V,等于電源電壓,說明電壓表兩接線柱間含電源部分的電路a-L2-b是連通的,且與電壓表并聯(lián)的電路a—S-L1-b無短路現(xiàn)象發(fā)生,則選項(xiàng)D和A排除.若L1開路,電壓表與L2、電源組成串聯(lián)電路,雖然電壓表示數(shù)等于電源電壓,但由于電壓表的內(nèi)阻很大,從而導(dǎo)致電路中的電流很小,燈L2不發(fā)光,與題設(shè)只有一只燈泡發(fā)光相矛盾;若L2短路,L2不發(fā)光且電壓表的。

           

          [標(biāo)簽:期中 電路 復(fù)習(xí) 高二 物理]

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