高二必讀：提高效率是關(guān)鍵 改善方法是訣竅

　　記者近日接到市民劉女士打來(lái)的電話，她說(shuō)：“孩子讀高二了，一直對(duì)英語(yǔ)不感興趣。但是孩子很用功，做英語(yǔ)題天天做到凌晨一點(diǎn)，一早又起來(lái)背單詞。可是成績(jī)不升反降了!孩子現(xiàn)在情緒很低落，開(kāi)始厭學(xué)了，覺(jué)得其它課學(xué)得再好，英語(yǔ)上不去，一切等于零!我很著急，不知道怎么幫孩子才好。總不能讓英語(yǔ)拖垮了孩子吧?”

　　提高效率是“關(guān)鍵”

　　帶著劉女士的疑問(wèn)，記者采訪了本市學(xué)大教育的學(xué)科老師。“我們這里經(jīng)常會(huì)接待這樣的學(xué)生，每天學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻很不理想。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，光靠死記硬背單詞，是很難學(xué)好的。單純靠增加學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也不能有效提高成績(jī)。出現(xiàn)這樣問(wèn)題的學(xué)生，首先需要提高學(xué)習(xí)效率。”

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　　改善學(xué)習(xí)方法是“法寶”

　　記者了解到，基礎(chǔ)不扎實(shí)、欠賬比較多的學(xué)生，大多跟不上學(xué)校大班的進(jìn)度，容易產(chǎn)生挫敗感，加上青島市大規(guī)模的走班制，更是對(duì)學(xué)生各方面素質(zhì)的要求提高了一個(gè)檔次。學(xué)大老師建議：這種情況下，一定要根據(jù)自身的實(shí)際情況，量身定做一套個(gè)性化輔導(dǎo)方案。首先要通過(guò)高效的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生短期內(nèi)看到成效，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)信心，一步一步有節(jié)奏地提高。

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