高三歷史二輪復習：19世紀以來的世界文學藝術

　　專題18 近現代科學技術和19世紀以來的世界文學藝術

　　知識點大串聯

　　一、近現代以來的科技：

　　1、歷程：

　　（1）興起：文藝復興促使了近代自然科學興起，實現了科學史上的一次革命，17世紀牛頓力學體系（標志、意義）的建立，則標志著人類科學時代的開始。

　　（2）突破：A、19世紀末20世紀初，科學技術長足發展，生物進化論（背景、提出標志、內容、意義）、相對論（內容、意義）、量子論（內容、意義）是這一時期的突出成就。

　　B、第一次工業革命的開展，蒸汽機的發明和使用，使人類社會進入蒸汽時代。以電的發明和使用為特征的第二次工業革命，把人類推進電氣時代。（結合工業革命的相關內容掌握）

　　（3）飛躍：20世紀40-50年代，出現了以原子能、電子信息技術、航天技術為代表的一系列高新技術，引起了第三次科技革命，把人類推進信息時代。

　　A、電子計算機的誕生、互聯網的問世

　　B、評價：a、在人類生活的各個領域產生重要作用，信息化社會出現；推動人類的生產、生活、工作、學習和思維方式發生深刻變化。b、垃圾信息和網絡安全問題影響國家的經濟安全，創造了一個虛擬世界，使一些人沉迷其中，一些腐朽文化和有害信息腐蝕青少年的心靈。

　　2、科技發展的原因：

　　（1）思想：文藝復興、宗教改革、啟蒙運動解放了人們的思想（2）物質：工業革命使資本主義經濟得到迅速發展（3）內因：科學家們的奉獻精神（4）科學技術自身的延續性和近現代教育體系的不斷完善

　　3、對人類社會的影響：科技是把雙刃劍

　　二、三次工業革命：

　　1、三次工業革命的主要特點以及對中國的影響：

　　（1）主要特點：

　　第一次：A、先從英國開始，然后再擴展到其他資本主義國家  B、從發明和使用機器開始C、發明的成果多為生產實踐經驗的總結   D、技術革新過程以連鎖反應的形式出現  E、集中于輕工業部門

　　第二次：A、幾乎在幾個主要資本主義國家同時進行    B、自然科學的新發展同工業生產緊密結合C、一些較落后的國家兩次工業革命交叉進行  D、主要集中于基礎工業和重工業部門

　　第三次：A、科學技術在推動生產力發展方面起著越來越大的作用   B、科學與技術緊密結合  C、科學技術轉化為直接生產力的速度加快  D、科學技術的各個領域相互滲透  E、主要集中于軍事工業，后發展到信息技術為基礎的知識經濟

　　（2）對中國的影響：

　　第一次：A、中國開始淪為半殖民地半封建社會  B、中國近代工業產生  C、先進的中國人開始向西方學習科學技術

　　第二次：A、隨著資本集中和"過剩資本"的出現，殖民者加緊對中國進行資本輸出，政治上掀起瓜分狂潮，中國民族危機嚴重，中國完全淪為半殖民地半封建社會B、這一時期的維新變法和辛亥革命等救亡圖存運動此起彼伏C、中國民族資本主義得到初步發展

　　第三次：在極端困難的國內、國際背景下，中國科學家在原子能、航天技術、分子生物學等領域取得了與世界同步的重大科技成就。尤其是改革開放以后，中國打開國門，積極引進、吸收世界先進科學技術與管理方法，重新追趕世界科技革命的潮流，極大地推動了我國的現代化建設。

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