2010年四川高考(文綜)地理試卷點評

地理試卷點評：2010年高考四川文綜卷地理試題總體而言，難度適中，依據考綱，緊扣教材，著重考查考生對所學地理知識的整體運用能力。

一、2010年高考四川地理試題情況統計

　　二、試題特點

　　1：穩

　　今年四川高考地理試題較往年相比，無論從題型設計、題目數量、試卷結構還是試題的難易程度，都體現出了穩中求變的特點。試題以考綱為依據，緊緊圍繞教材，并無“怪題”出現，可以說是一套中規中矩的試題。

　　2：正

　　試題突出了對地理學科主干知識的考查。試題所涉及的知識點包括地球的運動、天氣與氣候、陸地與海洋、區位因素的分析等，幾乎涵蓋了教材所有的主干知識，體現了“依據大綱，回歸教材”的宗旨，如第36題（1）題對河流補給方式的考查和第36題（5）題對水循環的考查。

　　3：整

　　試題突出了對教材主干知識整合能力的考查。今年的試題所考查的知識點都是學生平時所學的基礎知識，并沒有超出《考試大綱》的要求范圍。然而，良好的地理思維能力和地理分析能力必定是建立在對教材主干知識的充分把握和綜合運用的能力的基礎之上的。今年高考地理試題便突出體現了對這以能力的考查。如第2題、第3題、第36題（3）題及第39題（1）、（2）題。高考畢竟是一項選拔性考試，如此設計題目有利于體現高考選拔性考試的性質。

　　三、對2011年備考的啟示

　　根據上述統計表反映的基本情況，我們不難看出，今年高考地理試題側重于對自然地理知識的考查和應用，凸顯了《考試大綱》規定的“以能力立意”的宗旨。據此，我們建議考生在備考過程中，應重視對自然地理的復習。

　　此外，需要強調的是，考生在備考過程中，切忌死扣難題、怪題，多練習“正常”的題目，尤其要針對主干知識多做練習。一輪復習重基礎，二輪復習重整合，三輪復習重能力。

　　總之，2010年四川高考地理試題比較穩重，試題難易適中，突出了對教材主干知識的考查，對今后地理的備考提供了一個良好的導向。