3.3.1　能源資源的開(kāi)發(fā)－以我國(guó)山西省為例　教案

第一節(jié)能源資源的開(kāi)發(fā)——以我國(guó)山西省為例
從容說(shuō)課
人類處處離不開(kāi)熱能、光能和其他各種能源。沒(méi)有能源，人類的生產(chǎn)和生活就難以想象了。由此可見(jiàn)，充足的能源供應(yīng)是保證區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民生活水平提高的重要條件。能源工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)部門(mén)，能源的生產(chǎn)、供給增長(zhǎng)速度要與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度相適應(yīng)。
當(dāng)今世界隨著社會(huì)生產(chǎn)力和人們生活水平的提高，能源消費(fèi)量在大幅度增長(zhǎng)。我國(guó)能源資源豐富，但分布不均，這就需要在能源資源豐富的地區(qū)優(yōu)先建立大型的能源基地，以滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。我國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成中以煤炭為主，山西省煤炭資源豐富，是我國(guó)重要的煤炭基地。山西省煤炭開(kāi)采條件良好，地理位置適中，在全國(guó)能源生產(chǎn)、銷售格局中具有舉足輕重的作用。為此，能源資源的開(kāi)發(fā)首先就要了解我國(guó)山西省的煤炭資源開(kāi)發(fā)。其次，煤炭屬非可再生能源資源，其數(shù)量的有限性及開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)易造成生態(tài)破壞和環(huán)境污染，因而合理開(kāi)發(fā)和利用煤炭資源直接關(guān)系到山西省乃至我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，并在我國(guó)東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著“承東啟西”的巨大作用。
了解區(qū)域能源資源狀況是因地制宜開(kāi)發(fā)區(qū)域能源資源的前提，區(qū)域能源資源的蘊(yùn)藏量、品質(zhì)、種類與其他礦產(chǎn)資源的組合狀況、區(qū)位條件及交通條件、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等因素決定著區(qū)域能源資源的開(kāi)發(fā)利用方向。
從1982年起國(guó)家加快了該基地建設(shè)的步伐，取得了許多成績(jī)，真正促進(jìn)了區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。隨著時(shí)間推移，山西省能源基地建設(shè)中出現(xiàn)了一些亟待解決的問(wèn)題，如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問(wèn)題已成為制約山西省經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為突出的問(wèn)題，它不僅影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度和質(zhì)量，也極大地影響著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的潛力和后勁，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已成為振興山西經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵。
與此同時(shí)，我國(guó)能源供求面臨著五大挑戰(zhàn)：人均資源量少和消費(fèi)量低，能源利用水平低，單位產(chǎn)值能耗高，能源利用對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重，能源安全受到威脅。為此，以煤炭為主體能源的我國(guó)更需加強(qiáng)能源的綜合利用，積極探索出一條適合我國(guó)國(guó)情的煤炭資源綜合利用道路。
山西省一方面提高能源的綜合利用，結(jié)合本區(qū)鐵礦、鋁土礦等資源優(yōu)勢(shì)，圍繞能源開(kāi)發(fā)，構(gòu)建煤—電—鋁、煤—焦—化、煤—鐵—鋼三條產(chǎn)業(yè)鏈，提高能源的綜合利用程度和附加值，變單一產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為多元結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)；另一方面對(duì)原有的重化工進(jìn)行調(diào)整，使其產(chǎn)品向深加工、高附加值方向發(fā)展，同時(shí)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕紡業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)，降低重化工的比重，從根本上解決生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。
通過(guò)多年實(shí)踐，逐步總結(jié)出了許多有效的環(huán)境保護(hù)與治理措施，防治結(jié)合同時(shí)關(guān)注化害為利、變廢為寶，尤其是工業(yè)廢水的回收利用、煤矸石的綜合利用，足以說(shuō)明了山西能源基地建設(shè)真正實(shí)現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益的統(tǒng)一。
本節(jié)教材的教學(xué)重點(diǎn)是能源資源的開(kāi)發(fā)條件。能源資源是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保證，針對(duì)能源工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及能源需求實(shí)際，我國(guó)應(yīng)大力加強(qiáng)能源工業(yè)的建設(shè)。為了因地制宜地建設(shè)能源基地，必須清楚地把握能源資源開(kāi)發(fā)的有利與不利條件，從理論層面上論證其開(kāi)發(fā)建設(shè)的有效性，避免盲目投資建設(shè)，以獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。第二個(gè)教學(xué)重點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。因?yàn)樗�是山西省提高能源資源綜合利用程度和附加值，治理和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的突破口，從地理學(xué)的角度來(lái)認(rèn)識(shí)它，有助于對(duì)它有個(gè)清楚認(rèn)識(shí)。
本節(jié)教材的教學(xué)難點(diǎn)是山西能源基地建設(shè)。學(xué)習(xí)課程的目的是為了應(yīng)用，山西省能源基地是我們社會(huì)生產(chǎn)中的一個(gè)例子，我們要引導(dǎo)學(xué)生就事論事論得清，還要從點(diǎn)到面，逐步引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)運(yùn)用的體系，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)
1.能源資源的開(kāi)發(fā)條件。
2.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。
教學(xué)難點(diǎn)
山西能源基地建設(shè)。
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