2011年北京高考語文考試說明解讀

　　縱觀2011年考試說明中的語文部分內容，我們可以說，和2010年對比，除了背誦篇目和樣題的微調，其內容變化不大。

　　具體變化如下：

　　將古詩文默寫篇目撤換三篇：原有的《燭之武退秦師》、《桃花源記》和《鴻門宴》被撤換，替換為：陸游《書憤》、《曹劌論戰》和《鄒忌諷齊王納諫》。

　　2011北京高考語文模塊及分值分布如下：

　　考試時間建議

　　建議語文基礎知識部分在保證正確率的基礎下用時不要超過10分鐘，余下的閱讀版塊可以粗略地根據"每1分鐘得1分"的原則來分配時間，剩下盡量充裕的時間用于寫作。

　　試題難度預測及新題型預測

　　既然考試說明傳達出的試卷結構、題型、知識點等都沒有出現明顯變化，那么可想而知，2011年語文卷可變的也就僅剩下難度了。在2010年語文卷平均分超過100分的背景之下，2011年的考題一定會變難，但就算有所提升，應該說總體的難度也仍然不會太高。

　　本次需要關注的方面是閱讀延伸題出現的位置�？荚囌f明中說，此題會在古詩文閱讀和現代文閱讀中各出一道，而"古詩文閱讀"這一表述其實很模糊。2010年此題出在文言文閱讀題《宋清傳》之后，部分地給今年的考生造成了思維定勢。實際上，除了文言文閱讀段之外，詩詞鑒賞也屬于"古詩文閱讀"的范疇。

　　至今為止，各公立高中和區教研對于這一點還沒有過多的專門準備。我們欣喜地看到，在剛剛結束的東城區高三期末統考中，此題出現在詩歌鑒賞題之后，證明區教研老師已經意識到這一點。但很可惜，此題實在出得太像一道平常的閱讀題而沒有任何"延伸性"可言，要求的答題字數也并非標準的200字而是150字。因此，本題的演練效果其實還很不足。詩詞鑒賞題之后的閱讀延伸，需要同學們有針對性地加以準備。