2011年北京海淀區(qū)高三二模英語試卷分析
2011-05-10 10:49:09高考研究中心文章作者：呂騰飛老師
海淀區(qū)的二模考試相比于一模又體現(xiàn)了一些變化，其中有三個部分是學(xué)生容易失分較多的項，主要包括聽力部分最后一道填空題，完形填空中的部分題型和寫作部分的第二篇。在下面的內(nèi)容中我會具體解析。
單選——側(cè)重從句、時態(tài)和非謂語
單選15道題，共考察了4道從句題、3道時態(tài)題和3道非謂語動詞。占據(jù)了2/3的分?jǐn)?shù)，和歷年北京高考英語的命題規(guī)律近似。從句的比重增加體現(xiàn)了高考語法越來越側(cè)重對于語言在語境下的應(yīng)用。對于高考考前1個月的最后一次大型測試來說，單選題如果還存在失分的情況，需要考生在做練習(xí)的時候深挖知識點。做到做一道題，會一類題：即透過每道做錯的題，分析該題背后的語法題，進(jìn)而復(fù)習(xí)改語法點相關(guān)的所有內(nèi)容，直到自己完全了解了相關(guān)的內(nèi)容為止。
聽力填空——詞形變化難度大
自從2010年高考改革后高考英語新增了兩類題型，一個就是增加了七選五的閱讀題，另外一個就是在聽力填空的最后一部分增加了一個聽力填空的環(huán)節(jié)。海淀二模中很多同學(xué)在在16題和20題失分，原因是聽力對話原文中只提到了German 和recognition，但卷面上的試題中要求學(xué)生填的是這兩個詞的變體Germany和recognized。從這里我們也可以預(yù)測，未來高考這部分越來越貼近大學(xué)四六級的聽力測試了，對學(xué)生詞匯的熟練運(yùn)用和聽力要求都很高。
完形填空——難的不只是詞匯
本次的完形講述的是一個單身媽媽因為女兒們送的一份父親節(jié)禮物，而發(fā)生的心理變化。文章內(nèi)容，整體上不難理解。但對于考生而言，這篇文章的難度系數(shù)是相當(dāng)高的。這就不得不再次提醒考生，完形考察的不僅僅是詞匯的運(yùn)用和辨析，更重要的是對故事內(nèi)部邏輯和某個語境下詞匯的恰如其分的選擇。錯誤較多的題包括：38、41、43、45和50題。38題，是上下文理解題，是根據(jù)全文表達(dá)的線索，作者身為一個單親媽媽，照顧孩子的過程中總是希望自己能夠同時扮演好“父親和母親”的角色。所以選項parenthood更合適句義。41題考察的是詞匯fuel的動詞含義，fuel在英文中可以解釋為increase，strengthen。句義為我的不確定的嘗試僅僅是加劇了我內(nèi)心中的恐懼。43題需要和上下文結(jié)合起來看，因為作者不擅長修理（repair），所以當(dāng)孩子叫她去客廳的時候，她非常害怕看到另一次的修理，因為之前40題的句子中提到了自己曾經(jīng)用錘子砸到手的事情。45題的依據(jù)是下文中作者一系列的反映和對孩子說的話“but why？”
開放性作文——立意難
筆者這篇作文是有史以來最抽象的開放性作文，一個人奮力的在水很淺的地方劃船，好像很難和什么社會現(xiàn)象、學(xué)生實際結(jié)合起來。范文中給的立意是說做什么事情都應(yīng)該先建立一個好的基礎(chǔ)，然后才可以走向成功。否則方法再好，工具在好，也不可能取得較大的成績。但大多數(shù)學(xué)生反映，聽了這樣的解釋覺得有些牽強(qiáng)。近兩年高考此類作文立意不算太難，建議最后一個階段高三的學(xué)生可以把此類高考作文綜合起來看，總結(jié)立意的規(guī)律。
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