高三復(fù)習(xí)應(yīng)緊抓潛力學(xué)科 盲目的抓弱科不可取

　　高考要上總分，必須要惜時(shí)，要惜時(shí)就要減少無用之功，要減少無用之功，就要有針對(duì)的、千方百計(jì)的提高科學(xué)總成績(jī)。因?yàn)楫?dāng)今的高考，最終要看總分的，即使偏點(diǎn)科也無妨，只要能入圍，就是上層次的勝利，所以要集中優(yōu)勢(shì)兵力，挖出、挖對(duì)潛力學(xué)科。

　　潛力學(xué)科，說白了就是自己最能增分的學(xué)科。這最能增分的學(xué)科，不管是強(qiáng)科還是弱科，也不管是文科還是理科，只要通過復(fù)習(xí)，能增分就好。哪個(gè)學(xué)科通過復(fù)習(xí)能增分，就在哪個(gè)學(xué)科上用大勁，哪個(gè)章節(jié)通過復(fù)習(xí)能拿分，就在哪個(gè)章節(jié)上用大功。

　　一般說來，在復(fù)習(xí)過程中，考生注重抓弱科、弱項(xiàng)，按道理說沒有錯(cuò)。但要明白，你抓的學(xué)科或章節(jié)能否為你增分，假若大有潛力，一抓就靈，抓而有效，當(dāng)然要大抓特抓了。而有些學(xué)科或章節(jié)盡管很弱，往往是抓而不靈，或事倍功半，或收效甚微，或徒勞無功，就不要使大勁抓了。因?yàn)檫@樣盲目的抓弱科，盲目的查漏補(bǔ)缺，實(shí)在不科學(xué)。

　　考生可根據(jù)自己的實(shí)際情況，把考試的所有學(xué)科排個(gè)序，把每個(gè)學(xué)科的章節(jié)也排個(gè)一二三，哪個(gè)學(xué)科、哪個(gè)章節(jié)最有潛力、最能增分，哪個(gè)學(xué)科、哪個(gè)章節(jié)次之。比如一排序，感到數(shù)學(xué)潛力最大，盡管是強(qiáng)科，最能增分，通過查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)能增20分，而物理是弱科，通過查漏補(bǔ)缺，最多增10分8分，那顯而易見，要在數(shù)學(xué)上用勁為好。這才叫“挖對(duì)了潛力”。

　　溫馨提示：盲目的抓弱科好悲哀！