北京高中軍訓(xùn)樣式多年不改 家長盼增新內(nèi)容

　　本周起，全市高一新生陸續(xù)開始軍訓(xùn)。記者了解到，多數(shù)學(xué)校軍訓(xùn)的內(nèi)容仍以站軍姿、踢正步和打軍體拳為主，這些多年不改的項目被家長和學(xué)生戲稱為“老三樣”。一些家長建議：隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，學(xué)生軍訓(xùn)能否與時俱進(jìn)，增加一些諸如緊急逃生、自我保護(hù)等實際生活中用得著的內(nèi)容。

　　傳統(tǒng)軍訓(xùn)項目20年不變

　　8月21日，出早操、隊列、立正、稍息、整齊報數(shù)、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、《三大條令簡介》、起步、跑步；

　　8月22日，出早操、隊列、戴帽、脫帽、坐下、蹲下、起立、敬禮、步伐行進(jìn)及立定；

　　8月23日，出早操、步伐行進(jìn)及立定、軍體拳……

　　昨天，記者在某中學(xué)網(wǎng)站看到了該校公布的高一新生軍訓(xùn)通知。在為期7天的軍事訓(xùn)練中，每天都沒有離開站軍姿、踢正步和打軍體拳三大主旋律。一位20年前的高中畢業(yè)生得知后不禁感嘆：“當(dāng)年我們參加軍訓(xùn)時就是這些項目，沒想到這么多年來高中生軍訓(xùn)還是這些內(nèi)容！”

　　據(jù)了解，本市從上個世紀(jì)80年代末在高中開展軍訓(xùn)，到2005年，全市高中普及軍訓(xùn)，并納入到社會實踐課程。軍訓(xùn)內(nèi)容包括集中軍事技能訓(xùn)練和軍事知識講座，時間為7天至14天。其中，集中軍事技能訓(xùn)練不少于7天。

　　然而，多年過去，軍訓(xùn)的內(nèi)容始終沒有很大改變。跑步、走隊列等老模式，難免讓學(xué)生感到枯燥乏味，特別是那些處處趕時髦的“90后”學(xué)生，很難理解軍訓(xùn)的意義，有的學(xué)生頭腦中留下的只是軍訓(xùn)時被曬暈的經(jīng)歷，還有的甚至提軍訓(xùn)色變，變著法琢磨逃避軍訓(xùn)的歪點子。

　　希望開辟國防教育新內(nèi)容

　　按照市教委、北京衛(wèi)戍區(qū)司令部、北京衛(wèi)戍區(qū)政治部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于北京市普通高等學(xué)校和高級中學(xué)開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的實施意見》要求，對高中生軍訓(xùn)的主要目的在于增強國防觀念，強化組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)。

　　事實上，大多數(shù)家長也并不反對讓孩子在吃苦中磨練意志。不過，很多家長認(rèn)為，現(xiàn)在的軍訓(xùn)應(yīng)該用國防教育的新內(nèi)容取代原有的“老三樣”，因為脫離實際生活的軍訓(xùn)沒有意義。

　　家長馬女士說，既然要增強國防意識，就應(yīng)該在軍訓(xùn)中加入現(xiàn)代國防教育的內(nèi)容，像我國航母平臺首次出海航行試驗、軍裝和軍銜的相關(guān)知識、新式武器介紹等等，都可以通過講座或參觀的形式為學(xué)生講授。

　　“睡光板床、‘疊豆腐塊’的時代已經(jīng)過去了。”家長胡先生認(rèn)為，如今的社會環(huán)境發(fā)生了很大變化，孩子們的思想觀念也有所不同，如果生搬硬套老一套的軍訓(xùn)內(nèi)容，未必能達(dá)到好的效果。倒不如根據(jù)孩子們的特點，用拓展訓(xùn)練、互動體育游戲等形式代替，同樣可以鍛煉身體、心理素質(zhì)和團(tuán)隊合作精神。

　　一位負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)的老師還建議：讓軍訓(xùn)的內(nèi)容更加實用，“可以讓學(xué)生學(xué)一些游泳、急救等技能，從而增強綜合素質(zhì)。”

　　部分區(qū)縣嘗試“軍訓(xùn)改革”

　　針對學(xué)生和家長的意見和建議，部分區(qū)縣已開始嘗試“軍訓(xùn)改革”。

　　西城區(qū)國防教育中心書記李剛介紹，該中心承擔(dān)著西城區(qū)和房山區(qū)部分高中生的軍訓(xùn)任務(wù)，參訓(xùn)學(xué)生每年約有7000多名。中心正常運轉(zhuǎn)由政府買單，每名參加軍訓(xùn)的學(xué)生除繳納每天20元的伙食費外，其余費用全免。軍訓(xùn)服裝等用品回收、消毒后，再提供給下屆學(xué)生使用。

　　在訓(xùn)練內(nèi)容上，西城區(qū)國防教育中心也進(jìn)行了新的嘗試。該中心與西城區(qū)紅十字會合作，為所有軍訓(xùn)學(xué)生開設(shè)自救自護(hù)講座。每年，約有10%的學(xué)生可以通過外傷包扎處理、心肺復(fù)蘇急救等實操訓(xùn)練獲得救護(hù)員證書，同樣能獲得社會實踐學(xué)分。

　　未來，該中心的軍訓(xùn)內(nèi)容將采取菜單式服務(wù)方式，根據(jù)不同學(xué)校的不同需求開設(shè)軍訓(xùn)課程，增設(shè)拓展訓(xùn)練。