高中語文知識：76個易錯易混成語錯例分析(3)

　　30、對于什么時候去珠海廣場參加公益勞動，班長、團支書、勞動委員說法不一，令全班莫衷一是。

　　衷;折衷。各有各的看法或主張，不能得出一致的結論。一般用于指議論者。句中可改為“無所適從”。

　　31、經過挑選，63名正值豆蔻年華的女孩子踏進北京警院的大門，她們的平均年齡只有23歲。

　　豆蔻：植物名。比喻處女。唐杜牧有詩曰：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二、月初。”舊時指女子十三四歲為豆蔻年華。

　　32、改革開放以來，農村發生了巨大的變化，農民的生活水平也飛黃騰達了。

　　飛黃：傳說中的神馬;騰達：形容馬的飛馳。比喻一些人的地位提升得很快。不用于生活水平的提高。

　　33、他與張明是大學同班學友，同一個宿舍睡覺，同一個食堂吃飯，彼此相敬如賓，互相幫助。

　　相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對待客人一樣。

　　34、張大爺是個通情達理的人，對兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事，他已經想好了解決的辦法。

　　痛心：指悲憤到極點;疾首：頭疼。形容痛恨到極點。車禍致殘，只會悲痛，并無氣憤可言。

　　35、那林立的大石，千態萬狀，有的像臥虎，有的像奔馬，無不維妙維肖。

　　維：語氣助詞，形容刻畫或描摹得非常逼真。自然界的事物不能稱維維肖。

　　36、他退休后，除了做家務、上老年大學之外，不能抽空寫字畫畫，跳迪斯科，生活得真是游刃有余。

　　游刃：運轉刀刃，即用刀來操作。對于運轉刀刃是寬寬綽綽，大有余地。比喻工作熟練，有實際經驗，解決問題毫不費事。不能用來指生活輕松而又豐富多彩。

　　37、他在填報高考志愿時，又想報北大，又想報南大，總是見異思遷。

　　見異思遷：看見別的事物就想改變主意，指意志不堅定，喜愛不專一。句中可改為“拿不定主意”。

　　38、西山村伏擊戰中，日寇被八路軍打得橫尸阡陌、肝腦涂地。

　　肝腦涂地：原來形容慘死，后來表示竭盡忠誠，不惜任何犧牲。

　　39、以儒家正統的孔子和孟子的傳世之作為例，其內容難道不也是汗牛充棟、雜七雜八嗎?

　　汗牛：使牛出汗;棟：棟宇，屋子。用牛運書，牛要累得出汗;用屋子放書，要放滿整個屋子。

　　40、號聲一響，連長一聲“立正”，如潮似浪，熱火朝天的操場，頓時萬籟俱寂。

　　萬籟：自然界萬物發出的各種聲響。形容周圍環境十分寧靜。人聲、號聲消失不叫“萬籟俱寂”。、

　　41、你縱使有運斤成風的臂力，也舉不起這重若千斤的巨石。

　　斤：斧頭。揮動斧頭，風聲呼呼，比喻手法熟練，技術神妙。不是有力氣的意思。

　　42、籌建辦公室組織專門人員反復論證，從長計議，確定了長江二橋通航標準。

　　指放寬時間慢慢商量考慮，不急于作決定，也指慢慢設法解決。句中可用“從長遠考慮”。

　　43、只見他奮筆疾書，一氣呵成，不消片刻，一篇佳作便展現在大家面前。只是文不加點，難以斷句，不能不說是白璧微瑕。

　　點：涂改。文章一氣寫成，無需修改。句中誤為不加標點。

　　44、有的人生前盡量為自己樹碑立傳，文過飾非，很少像秋白同志這樣坦蕩無私、光明磊落、求全責備自己。

　　責：要求;備：全。對人對事要求完美無缺。句中把“責備”誤解為批評指責。

　　45、我學數學進步較快，而學語文卻如逆水行舟，進步緩慢。

　　逆水行舟：比喻不前進就要后退，沒有前進緩慢的意思。