經(jīng)驗(yàn)分享：高三家長應(yīng)讓孩子盡量參與自主招生
2011-09-28 14:15:42北京考試報(bào)文章作者：山里人
從2011年高考情況來看，參加自主招生的考生已經(jīng)非常多了，我家孩子所在的實(shí)驗(yàn)中學(xué)估計(jì)要超過一半，而且很多考生報(bào)了多所學(xué)校。因此在回答要不要參加自主招生的問題上，我的態(tài)度很明確：盡量參與。除非考生的心理承受和調(diào)節(jié)能力差。由于自主招生考試的套路跟正式高考不一樣，因此考生完全沒必要為拿到加分而津津樂道，也沒有必要為沒拿到加分而郁郁寡歡。我親眼目睹了沒有拿到北大加分的優(yōu)秀考生考出了第一名的成績，而且順利地讀上了自己喜歡的專業(yè)。當(dāng)然也有手握30分人大加分卻低于人大一批次提檔線1分的糾結(jié)，好在擴(kuò)招讓后者實(shí)現(xiàn)了理想。
能不能拿到加分取決于考生的實(shí)力和運(yùn)氣，但能不能很快從自主招生的喜或悲中解脫出來，很大程度上取決于家長的工作。正如高考前我們一直在給孩子打氣，鼓勵他沖擊自己最高的目標(biāo)，哪怕只是個夢想，而高考結(jié)束我們又拼命教育孩子面對現(xiàn)實(shí)淡然對待真實(shí)結(jié)果一樣，對于自主招生的問題，家長的策略也與此類似。
對自主招生學(xué)校的選擇是體現(xiàn)考生和家長睿智的時候，它需要密切結(jié)合孩子的志愿填報(bào)方向。一些特別優(yōu)秀的考生同時報(bào)考了多所學(xué)校的自主招生，個別考生拿到了多所學(xué)校的加分。但我覺得這種所謂變相顯示自己實(shí)力的做法毫無意義，只是白白浪費(fèi)時間和精力。其實(shí)只要選擇大約3所學(xué)校參加自主招生就足夠了。一所是自己想沖的學(xué)校，如果幸運(yùn)地拿到這個加分，你或許就搭上了進(jìn)入這個學(xué)校的班車；如果你沒有拿到這個加分，志愿填報(bào)時就要慎重考慮是否填報(bào)這所學(xué)校。一所是自己正常水平夠得著的學(xué)校，甚至可以說很可能下一步要鎖定為一志愿的學(xué)校。如果拿到了這個加分，或許你就會義無反顧地把它當(dāng)作一志愿學(xué)校。假如不幸失手，你可能仍然把它作為你的首選。還有一所就是自己的實(shí)力足以進(jìn)入的學(xué)校，如果將來把它當(dāng)作一志愿學(xué)校，無非就是沖著它的優(yōu)勢專業(yè)來的，參加其自主招生就是想給自己預(yù)選的專業(yè)再加一道保險(xiǎn)。如果拿到這個加分，你就可能放棄過分追求學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)。就算失手也無所謂，因?yàn)槟悴挥脫?dān)心填報(bào)這所學(xué)校的風(fēng)險(xiǎn)。
現(xiàn)在由于出現(xiàn)了眾多的自主招生的聯(lián)合，諸如“華約”、“北約”等，學(xué)校的選報(bào)有時只是舉手之勞，多報(bào)幾所也無可厚非，可一旦進(jìn)入面試階段，我認(rèn)為還是要有所針對，這樣會省卻東奔西跑之苦。要知道，即使拿到多所學(xué)校的加分，考生最后能用到的也只是一個學(xué)校而已，更何況加分也需要高考成績做基礎(chǔ)。離開了高考成績，加分也就失去了意義。
相關(guān)閱讀：
