漫談高一學生心理特點及家庭教育方式(3)
2011-10-08 17:32:32新浪博客
五、如何進行良好的親子溝通
若父母與青少年無法常常進一步溝通時，家庭沖突就由此而生，親子間的兩代壓力就很難消除，家庭也會開始分裂、崩潰。父母與青少年良好的溝通是良好親子關系的基石，要如何做好父母，就必須從父母與青少年的良好溝通做起
（一）平等對待孩子，不擺家長架子。
有的家長認為，十來歲的孩子啥都不懂，我經驗見識比他豐富，他應該聽我的。但孩子自尊心強，得不到尊重，事事受父母管束，有話不能說，久而久之自己的想法不敢或不愿與父母交流。家長要放下架子，誠懇地傾聽孩子的意見和感受。不要將孩子僅僅看作孩子，還應將他們看成是有思想、有想法的已經能獨立分析、判斷并解決問題，正在逐步成熟的人。
（二）尊重孩子的自主性、獨立性。
有的父母出于疼愛孩子，擔心孩子的身體、學習、品行，無所不包地關照著孩子。長此下去，不僅讓孩子感到父母煩人、羅嗦，父母的威信也降低了。這個時期的孩子不喜歡家長總指責他們做不好，不會做。家長要信任孩子，學會只當顧問，不替孩子做決定。可以協助他們分析發生的事情，引導孩子想出解決的辦法。
（三）在物質上、精神上全面關心幫助孩子。
中學生最渴望父母能真正了解自己的思想動態、興趣愛好、喜怒哀樂，從而理解、支持自己的選擇和追求。可惜有的父母不懂這一點，只關心孩子的身體健康和學習成績，而與孩子感情交流少，忽略了孩子的內心想法和感受，使孩子覺得父母并不理解自己。
（四）賞識孩子。
許多家長不是用賞識的目光發現子女的優點，而是恨不得用放大鏡去尋找孩子的弱點，習慣于通過批評、教訓來教育孩子，更可怕的是處處拿別人子女的長處比自己子女的短處。父母批評孩子，目的在于促使他改善、進步，而事實上卻導致孩子喪失自信，變得自卑。父母應該注意發現孩子的優點（你知道你自己子女的優點嗎？），及時給予肯定和鼓勵，使孩子在成就的喜悅中不斷追求上進。
（五）父母感情融洽，彼此尊重。這是家庭幸福的最主要因素，也是影響子女對父母態度的重要因素。父母感情好，彼此尊重，學生生活在溫馨的家庭氣氛中，得到關心愛護，獲得愛和尊重的情感陶冶，從而心情愉快，心理健康發展。
（六）嚴而有度。“望子成龍，望女成鳳”是情理中的事，但對子女提出過高的要求，通過各種方式施加壓力是不可取的。變想的施加壓力和懲罰并不少見，有的學生因承受不了這些壓力而逃學曠課，可見，嚴而有度是必有的態度。
最后，我請你們給你的子女一個平等、溫暖、尊重的擁抱，讓你們的孩子在家里面能感受到很溫暖，很有人情味。
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