2012高考備戰：新高三學生如何為高考定位(2)

　　目前，高三生開始為高考作規劃，高三生的父母們也開始嚴陣以待。父母們做到在生活上關注孩子很容易，但高考之外，家長們要做的，還需要了解各種高招信息，為孩子做好輔助報考等工作。

　　往年，不少高三父母一直到四五月份填報志愿時，才開始惡補高考政策，導致忙得不可開交；或對高招政策不了解，幫不了孩子，只能干著急。高三班主任認為，作為高三孩子的父母，從開始就要和孩子一同“學習”。父母要及早關注高校各種特殊類型的招生信息，提前了解一些高校往年的招生簡章等，了解往年的政策，如加分規定、專業錄取規則、外語語種限制、單科成績及外語口試要求以及體檢要求等，先普及高考政策的基本知識，這樣有利于提前熟悉政策，做到手中有糧，心中不慌。同時，從現在起就要考慮志愿填報問題，平時要注意孩子的興趣、意向，并重點關注相關信息，當好參謀，把決策權交給孩子。幫孩子解壓，減輕其心理壓力

　　高三階段，孩子心理壓力大、情感脆弱，課業負擔重。這就要求高三父母要調整自己的角色，從單純的“家長”角色調整為“家長＋朋友”的角色，除了照顧孩子的飲食起居外，還要做孩子心靈的守護者；當孩子的“密友”，做一名忠實的傾聽者。對于孩子的一些拖拉、不喜歡學習等毛病，父母要給孩子時間去調整。孩子在剛剛步入高三學習的一個多月后，家長面臨的問題是：如何做對孩子有幫助？并非每一個家長從一開始就知道如何做一個稱職的高三家長。家長要允許自己犯錯誤，也要允許孩子犯錯誤。剛開始孩子沒有進入狀態，家長不要太擔心，要給自己和孩子一段時間來調整。在轉變心態后，應該根據孩子的具體情況具體分析，找出孩子不想看書的原因。比如有的是因為天氣的原因，一看書便昏昏欲睡；有的孩子本來自制力還不錯，也知道高三了要抓緊時間學習，但周末回到家又想放松一下。

　　此外，高三父母還要當好“后勤部長”。在吃、穿、住、行方面提供好服務。高三父母還可多向過來人討教、學習他們高三一年如何當好“后勤部長”的經驗，取長補短。

　　和孩子一起制訂時間表

　　對于不同的孩子，家長要有不同的解決方案。一般自制力較強的孩子，經過開學至今一個多月的過渡期后，會馬上進入狀態學習；但對于自制力不是很強的孩子，家長不妨和孩子一起制訂一個時間表，比如以現在為起點的2個月內，讓孩子羅列這個時間段之內需要完成的學習任務，目的是希望孩子感受到時間的緊迫。制訂計劃表后，家長要督促孩子完成任務，這時候家長要充當配合者，讓孩子把學習的主動權掌握在他自己手中。

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