高校2012自主招生有適當的傾斜才會有公正
2011-11-23 09:41:17大眾網-齊魯晚報
備受矚目的高校自主招生考試又有新動向。教育部日前發出通知，對2012年高校自主選拔錄取試點工作進行部署，強調應向農村地區中學或考生等適當傾斜。
作為現行高考制度的有益補充，高校自主招生以促進創新人才選拔、實施素質教育為目的，為一些綜合素質較高的學生提供了直通名校的快捷通道。但不可否認的是，高校自主招生在具體的操作過程中，出現了一些偏差。比如在一些自主招生考試中，諸如“微軟和索尼的高端游戲有哪些”、“談談你對城市道路功能的認識”等題目頻頻出現，這種選拔標準單一、命題過于城市化的傾向，令很多農村學生望而興嘆。
城鄉之間教育資源的嚴重不對等，已經成為我國教育領域的一個痼疾。在師資力量和辦學經費上，城市的學校占據了絕對的優勢，可以為學生培養興趣愛好，創造實踐條件。而很多農村學校，甚至缺少正規的圖書館和體育設施，學生們所能做的只能是埋頭苦讀，以自己的拼搏改變命運。同時，家庭條件的差距加劇了城鄉學生課外教育的不平衡，也讓農村學生在競爭中處于劣勢。有調查數據顯示，清華大學2010級學生中農村生源占總人數的17%，北京大學只有10%，但當年的高考考場里，全國農村考生所占的比例是62%。
在“寒門難入高第”的社會背景下，側重以文藝修養、課外知識的積累為考評標準的自主招生考試，成了更適于城市考生博弈的競技場，卻絆住了多數農村孩子通往名校的腳步。以陜西省為例，2010年北大清華在陜西自主招生名額的98.9%被西安市的五所“超級中學”壟斷。
每一項制度的制定，都必須充分考慮客觀存在的現實。拿著一把本身存在偏差的尺子去衡量城鄉學生的“素質”，看似是一種公平，實際上是一種先入為主、不負責任的做法。這些所謂的“素質”差距，未必不能通過以后的學習加以彌補，而且農村學生具備的很多優良品質，也是很多城市學生所不具備的“素質”，這卻無法在考試中得到體現。當前，我國城鄉發展仍然存在很大的差距，農村學生更需要通過高等教育改變自己的命運和鄉村的面貌。制定向弱勢群體傾斜的招生政策也是實現社會公正的一個必要手段。
教育部此次發出的通知，對于高校自主招生大方向的調整，無疑具有積極作用。除此之外，還應當有進一步的具體辦法，比如督導各名校制定多種標準的試題等，切不可流于形式。目前，清華大學已經在新疆、甘肅等貧困地區和少數民族聚居區實行了自主招生的B計劃，在申請條件、考試費用、評價體系上給予農村學生支持，更加重視他們的成長經歷、心態志向和學習能力。這也是一種很好的嘗試，唯有兼顧公平，“厚德載物”的精神，才會真正落在實處。
相關閱讀：
