家長必讀：情商高低決定學(xué)生競爭力

　　未來社會需要什么樣的人才？未來的教育是個啥摸樣？今年恰逢進(jìn)才中學(xué)國際部辦學(xué)十周年，十多所中外著名高中的校長聚在一起，研討未來教育發(fā)展的要求和趨勢。

　　未來教育鼓勵志愿服務(wù)

　　“教育是一個社會化的過程，所以，教育必須面向未來，預(yù)測未來社會中的問題。”韓國濟(jì)州島國立大學(xué)附屬高中部校長Kim介紹，在未來社會中，信息、知識和技能是個人和國家的競爭力，信息和前沿科學(xué)將成為控制社會的權(quán)力來源；在未來社會中，人們將對生活質(zhì)量有新的價值判斷，只有能夠捕捉和預(yù)測社會脈搏的人才能在未來社會中生存；未來社會將是一個新的工業(yè)化時代，將由溝通創(chuàng)新、金融創(chuàng)新和生物工程等領(lǐng)域的新技術(shù)和工人領(lǐng)銜；未來在政治、社會、文化和信息等領(lǐng)域的交流跨越了國界，未來又將是各個領(lǐng)域的無限競爭的時代。

　　Kim校長指出，未來教育比較現(xiàn)實的方法是，鼓勵學(xué)生多參加本地和海外的志愿服務(wù)。通過志愿者的實踐，人們就會對全球合作活動充滿興趣，同時保持健康的心態(tài)和長遠(yuǎn)的眼光；學(xué)校需要利用電子教學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程教學(xué)，但面對面的教學(xué)實踐活動也不能忽視；環(huán)保學(xué)校或在自然生態(tài)環(huán)境中的學(xué)校，也應(yīng)考慮學(xué)生的心理健康。同時，我們也需要加強(qiáng)倫理和道德的教育，幫助學(xué)生尋求生活的內(nèi)在質(zhì)量。

　　未來學(xué)生重視情商培養(yǎng)

　　將來，我們都生活在一個地球村,無論是經(jīng)濟(jì)還是社會方面不僅僅會受到自己家庭、居住的城市、國家的影響，還會受到來自地球另一端的城市及國家的影響。英國萬能學(xué)校校長Jonathon表示，所以學(xué)生要重視培養(yǎng)自己的情商。這不僅有助于他們了解自己,也能表現(xiàn)出對他人的來自不同國家、不同文化、不同信仰的換位思考；學(xué)習(xí)如何結(jié)交朋友，寬容、理解、誠實、愛和同情心這些人類價值觀是一個成功的未來世界公民必不可少的。

　　與此同時，未來將不可避免地涉及到改變,老師還應(yīng)教育學(xué)生接受和理解變革，并提供他們技能和知識以適應(yīng)變革，找到一種解決由變革造成的困難和不確定性的辦法；教會學(xué)生為自己著想，學(xué)會解決問題的能力，展現(xiàn)出韌性、有效溝通、善于合作，這些都是非常必要的，這將提高學(xué)生的靈活性及適應(yīng)性，這對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以及應(yīng)對日益增長的世界人口所帶的挑戰(zhàn)至關(guān)重要；老師還需要發(fā)展學(xué)生求知欲和好奇心，幫助他們更好地應(yīng)對目前還不存在的挑戰(zhàn)。

　　未來學(xué)校加強(qiáng)國際合作

　　“我們學(xué)校位于墨爾本東部，是一所擁有1900名來自53個國家的7-12年級男女學(xué)生的大型公立學(xué)校。多年來，博文中學(xué)憑著優(yōu)良教學(xué)和優(yōu)異學(xué)習(xí)成果，成為海內(nèi)外高品質(zhì)學(xué)生的首選。”澳大利亞Balwyn高中DEBORAH校長表示，博文高中優(yōu)異的表現(xiàn)很大程度上歸功于其優(yōu)秀的海外學(xué)生。該校每年都有100多名來自中國的海外留學(xué)生就讀。他們不僅在學(xué)業(yè)上取得豐碩的成果，還活躍在學(xué)校的音樂、體育、表演等各個領(lǐng)域。雖然英語是海外學(xué)生們的第二語言，從某種程度上，他們使得主流課堂更加國際化，豐富了校園文化。

　　加強(qiáng)國際友好學(xué)校間的合作是學(xué)校未來發(fā)展很重要的方面,通過友好學(xué)校間的合作可以給學(xué)生創(chuàng)造各種交流的機(jī)會。不同國家的學(xué)生在一起交流、對話，能理解不同文化的多樣性,這是一個很好的方式，可以培養(yǎng)情商并增進(jìn)互相理解。同時，這也給教師提供了很多交流的機(jī)會，在一起分享實踐經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，共同提高。