山西省招考中心解析2012高考錄取模式(2)

　　如果按以前的錄取方式，該考生一本A類第一志愿（只有1個）走不了，基本上就與所有A類院校說再見了，因為這些院校第一志愿基本都能錄滿，考生分?jǐn)?shù)再高也只能屈就一本B類院校了。而且估分填報志愿時，有些考生估分過于保守，不敢選報較好的省外院校，為保險起見，第一志愿可能選報省內(nèi)院校，而一旦高考成績很高時，也只能屈就上本省院校了。這樣，山西大學(xué)、太原理工大學(xué)等普通院校就可能錄取到高分考生。事實上，普通院校也有優(yōu)勢、特色專業(yè)，也需要高分考生。

　　所以，平行志愿實行后，分?jǐn)?shù)與學(xué)校之間的對應(yīng)關(guān)系可能更明顯，即高分學(xué)生對應(yīng)重點院校，一般分?jǐn)?shù)學(xué)生對應(yīng)普通院校，可能導(dǎo)致重點院校的錄取線進(jìn)一步提高，而普通院校錄取高分考生的可能性減小，而且原來錄取模式下出現(xiàn)的錄取“大小年”即某高校第一年錄取線高、第二年因為考生都不敢填報而導(dǎo)致錄取線下滑的情況也會大大減少。

　　平行志愿填報好，首先要弄清幾個問題

　　記者：2012年實行平行志愿錄取模式，廣大家長和考生們都涉及對這種模式逐步熟悉的過程。目前廣大考生和家長應(yīng)做哪些工作？

　　楊懷珠：考生和家長在填報志愿前要先弄清楚幾個問題：第一，平行志愿怎么錄取。目前山西省的平行志愿操作的實施細(xì)則正在制定中，很快就會下發(fā)。考生和家長首先要弄清楚平行志愿模式下如何投檔錄取，先弄清楚“游戲規(guī)則”，才可能報好志愿。

　　第二，你自己在什么位置？就是要做好自身定位，明白自己的分?jǐn)?shù)在全省考生中排在哪個段位，做到心中有數(shù)。比如，是高分段、中分段，還是低分段？所在段位其他考生分布情況如何？每1分都有多少考生即考生密度如何？

　　第三，學(xué)校在什么位置？要弄清楚選報的目標(biāo)院校的錄取線大致處于什么段位？是高分段、中分段，還是低分段？與考生本人的成績段位是否大致協(xié)調(diào)、匹配？

　　第四，招生計劃與排位的范圍。比如，2011年，山西省一本線上理科考生達(dá)20102人，而一本院校理科招生計劃總數(shù)為19136人，其中A類11193人，B類6616人，提前批1327人，達(dá)線人數(shù)超過招生計劃1000余人。如果自己的位置在11193名，能不能上了一A院校？肯定可以。不過不能報好學(xué)校、好專業(yè)了。因為一方面肯定有高分考生因為志愿報的不合適而落榜，另一方面有高分考生寧愿選擇一B里比較好的院校，也不愿去一A里比較差的院校。

　　第五，要適當(dāng)保守，不要硬沖。每個考生和家長想盡量充分發(fā)揮成績優(yōu)勢，分盡其用。但事實上誰也不是神仙，誰也不可能讓你的高考成績正好踩在填報院校的線上（假設(shè)正好如此，你面臨的被退檔風(fēng)險也很大）。即使在平行志愿和知分報志愿方式下也不可能。因為即使你知道再多信息，但有一個最重要的信息你還是不知道，就是院校當(dāng)年的錄取線在未完成錄取前，這始終是個未知數(shù)。所以，報志愿時，考生應(yīng)該充分地留出一個安全空間，保持5個平行志愿的合理梯度，D、E兩個志愿一定要保守一些，以保證自己能被錄取。

　　考生和家長還需要明白一點，無論一本還是二本，無論一本A類還是B類，這種劃分只是相對的，并不是絕對的，考生和家長切不可盲目相信前者就絕對好于后者，還是要根據(jù)自己的實際情況和院校及專業(yè)情況做出適合自己的選擇。