高考選專業：專業選擇需慎重選擇巧妙走出選專業誤區

2012-07-10 10:44:18e度論壇

　　對于參加高考的同學們來說，除了要每天努力學習，提高自身水平以便在最后的決戰中取得佳績之外，選擇一個適合自身的專業也是至關重要的，專業的選擇對一個學生的重要性毋庸置疑，因為它將在相當程度上決定一個人未來的職業發展和職業前景。提醒廣大學生和家長，在專業選擇上應當慎重和冷靜，不要陷入種種誤區之中。

　　一、盲目選擇“熱門專業”

　　應當說，這是比較普遍的一種誤區，考生和家長在專業選擇上往往都會根據自己的認識去選擇一些“熱門專業”，以便畢業后能夠順利就業，其實這是一種不恰當的做法，一方面，專業的熱度會隨著社會經濟的發展產生變化，不會一直熱下去或冷下去；另一方面，自己認為熱門的專業，可能也是其他人認為熱門的專業，可能會有很多的考生報考，增加了競爭的激烈程度，還會加大自己考取的難度，同時，一個專業即使再“熱”，再“火”，它對員工的需求量也是有一個限度的，如果大家都盲目報考，有可能會造成某一專業的人員“供給過剩”，反而會產生“就業困難”的問題。

　　二、盲目“跟風”，缺乏主見

　　有的考生在填報專業時，缺少自己的主見或者是為圖省事兒，盲目隨大流，看到自己身邊的同學、朋友報什么專業，他也跟著報什么專業，既不去考慮自身的學習能力和興趣愛好，也不去認真了解所要報考專業的具體情況和信息，這就可能造成被相關專業錄取后，發現自己根本就對這個專業沒有興趣，同時也不符合自身的特點，無疑，這樣學下去就會很吃力、很痛苦，對自身專業能力的培養也會造成很大的影響，在未來的就業過程中也會處于不利的境地。

　　三、家長代替孩子選專業

　　根據一項調查結果顯示，在接受調查的學生中，大約有50%左右的學生所學的專業是由家長做主選擇的，應當說，這一現象是可以理解的，一方面，家長們看到孩子的學習非常辛苦，不想讓他們在專業選擇上再耗費更多的精力，另一方面，家長們認為孩子的社會閱歷較淺，考慮問題不成熟，在專業選擇上有可能會出現偏差，因此出于幫助孩子的目的為他們選擇了專業。但是，家長在選擇專業時，往往會忽略孩子的自身情況，如學習基礎、性格特點、興趣愛好等因素，更多地是出于自身主觀的意愿、想法來為孩子來選擇專業，最后有可能選了一個孩子毫無興趣的專業，這樣做短期內可能會使子女的學習熱情受挫，影響最終的考試成績，從長遠來講，也不利于他們未來的職業發展和生活。因此，家長在為孩子選專業的過程中，要充分了解孩子自身的想法和意愿，多與子女進行溝通，多傾聽他們的意見，正確地引導孩子，通過自己的親身經歷、經驗和了解到的專業知識、信息給孩子介紹專業的學習內容、發展前景、就業形勢等情況，讓孩子發自內心地接受你的觀點，最終達成雙方意見的一致。

　　四、對專業不夠了解，憑分數“對號入座”

　　高考之前往往會進行幾次模擬考試，一方面可以檢驗學生的復習效果，以便查缺補漏，另一方面也是對學生填報志愿提供一種幫助，在一些高招咨詢會上，我們往往會看到家長、同學們拿著模擬考試的分數來進行咨詢，以便使填報志愿更有把握，這樣做本無可厚非，但還是存在一些學生及家長單純只憑模擬考試分數來確定報考志愿的問題，這樣做有可能產生一定的問題，因為，雖然模擬考試的分數確實在選擇專業上具有一定的參考價值，但畢竟不是最后的高考分數，模擬考試的一、兩次成績會具有一定的偶然性，如果考生在模擬考試中發揮超常或失常而認為這就是自身的真實水平，難免會在專業的報考中有不客觀的情況出現，因此，考生在參考模擬考試成績的同時，也應根據高中三年的整體學習情況以及興趣愛好對自己進行評估，以便更合理地確定專業。

　　五、只看專業名稱，不了解專業實質

　　在專業選擇過程中，還存在在不了解專業內容的情況下，只看專業名稱來確定報考專業的做法，實際上，有些專業雖然在名稱上看起來差不多，但實質上有很大區別，例如金融學和金融工程專業，金融學專業主要研究貨幣理論與政策、商業銀行體系運行與管理，以及金融市場的理論與實踐等；而金融工程專業主要學習現代金融理論、現代數理工具和計算機信息技術，是綜合運用數學、統計學以及計算機編程技術來解決金融問題的一個專業，相對而言研究數理技術的問題較多，對數學及計算機方面的要求相對也較高，還有像財會專業與財政學專業，也比較容易混淆，財會專業屬于管理類專業，而財政學專業屬于經濟類專業，所屬的學科門類就有不同，財會專業的學生要學習會計學、管理學方面的基本理論、基本知識和一些實踐操作技能，接受科學的操作技能和科學思維訓練，具有較強應用技能和實踐能力，財政學專業屬于應用經濟學科下的一個專業，它主要研究政府部門在資金籌集和使用方面的理論知識、相關制度和管理方法等。綜上所述，考生和家長在確定專業之前，尤其是名稱上看起來很近似的專業，首先要了解清楚該專業的具體情況，學習的相關內容及未來的就業前景等，以便更加科學、合理地確定報考專業。