盤(pán)點(diǎn)高校自主招生新政考生體質(zhì)學(xué)科特長(zhǎng)受重視

2012-12-19 10:32:12中國(guó)新聞網(wǎng)

　　近日，北大、清華等高校陸續(xù)公布了各自的“自主招生”政策，正式揭開(kāi)了2013年高校“自主招生”的大幕。自2003年國(guó)家實(shí)施高校自主招生政策以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾年摸索，各大高校的招生政策也有了更多的分化和“個(gè)性”，體現(xiàn)出多元化趨勢(shì)。縱觀今年各高校業(yè)已出臺(tái)的政策中，高校對(duì)考生體質(zhì)的重視以及學(xué)科特長(zhǎng)的挖掘，體現(xiàn)得尤為明顯。

　　體質(zhì)測(cè)試正式“入列”

　　2011年，清華大學(xué)率先在自主招生中啟動(dòng)了“體質(zhì)測(cè)試”這一科目，當(dāng)年測(cè)試結(jié)果顯示，超過(guò)六成的考試未能達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，引發(fā)了教育界的關(guān)注和反思。

　　今年，在“要不要在校園體育中堅(jiān)持長(zhǎng)跑”引發(fā)爭(zhēng)辯以及教育部等多部委出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見(jiàn)》的大背景下，清華大學(xué)繼續(xù)把“體質(zhì)測(cè)試”列入自主招生測(cè)試自選科目，北大更是將“體測(cè)”列為自主招生必測(cè)項(xiàng)目，體現(xiàn)了教育界對(duì)于學(xué)生體質(zhì)狀況的重視。

　　在北大、清華的引領(lǐng)下，一批學(xué)校開(kāi)始在自主招生中設(shè)置“體測(cè)”項(xiàng)目。

　　廈門大學(xué)在其招生簡(jiǎn)章中指出，體育測(cè)試的成績(jī)占據(jù)了總成績(jī)的20%，學(xué)生可選的項(xiàng)目大類有田徑、球類、武術(shù)、游泳等。

　　北師大也將首次在自主招生中展開(kāi)體測(cè)內(nèi)容，包含跳繩、握力(男)、仰臥起坐(女)，盡管測(cè)試成績(jī)不計(jì)入總分，但是作為同等條件下?lián)駜?yōu)錄取的根據(jù)。

　　從重“綜合素質(zhì)”到挖掘“學(xué)科特長(zhǎng)”

　　在眾多高校頒布的自主招生政策中，科目“瘦身”成了主旋律。在“瘦身”的背后，體現(xiàn)出的是各高校選材思路的轉(zhuǎn)變。

　　山東大學(xué)的政策最為直觀的體現(xiàn)了這樣的變化，在2013年的簡(jiǎn)章中，山大在報(bào)名條件中寫(xiě)道：“具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的高中畢業(yè)生”，而往年中出現(xiàn)的“綜合素質(zhì)高”的表述被刪去了。

　　同濟(jì)大學(xué)的“新政”也體現(xiàn)出了“不求全才重專才”的特征。今年同濟(jì)大學(xué)將自主招生的標(biāo)準(zhǔn)用十六個(gè)字來(lái)概括：“專業(yè)興趣、學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)、身心健康”。在考試設(shè)定上，校長(zhǎng)實(shí)名直薦明確將全校專業(yè)劃分為工科Ⅰ類、工科Ⅱ類、理學(xué)類和文科類四大學(xué)科門類；中學(xué)推薦或?qū)W生自薦+“卓越大學(xué)聯(lián)盟”聯(lián)考的筆試也被確定為“學(xué)科特長(zhǎng)基礎(chǔ)測(cè)試”，明確學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)上的區(qū)別。并且，自主招生面試環(huán)節(jié)也將分學(xué)科大類進(jìn)行。

　　向西部、農(nóng)村地區(qū)傾斜

　　近年來(lái)，名校生源中農(nóng)村學(xué)生比例不斷下滑；“寒門”學(xué)子難跳“龍門”的現(xiàn)象引發(fā)了社會(huì)各界關(guān)于教育公平的反思。一些大學(xué)在自主招生政策中，都設(shè)定了向教育資源欠發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行傾斜的原則和措施。

　　北京大學(xué)的招生簡(jiǎn)章顯示，2013年北大將在自主選拔錄取的初審、復(fù)試和確定候選人等環(huán)節(jié)提高農(nóng)村戶籍考生入選比例，使北京大學(xué)2013年自主選拔錄取候選人中農(nóng)村戶籍考生的比例不低于20%。

　　南開(kāi)大學(xué)自主招生將繼續(xù)向西部地區(qū)傾斜，以促進(jìn)教育公平。在全國(guó)示范性高中和集中連片困難地區(qū)重點(diǎn)高中學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀、有學(xué)科專長(zhǎng)者，可以校薦或自薦方式申報(bào)南開(kāi)大學(xué)自主選拔錄取考試。

　　中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)實(shí)施“圓夢(mèng)計(jì)劃”，招生面向縣級(jí)以下中學(xué)。與去年不同的是，在報(bào)考條件中，人大刪除了去年受到爭(zhēng)議的“三大無(wú)大學(xué)生”的限制。

　　“個(gè)性”新政受關(guān)注

　　此外，還有一些極具特色的招生“新政”值得關(guān)注。這些政策，被認(rèn)為反映了各個(gè)高校的“個(gè)性”和理念。

　　清華大學(xué)在其“領(lǐng)軍計(jì)劃”中明確規(guī)定，“學(xué)業(yè)成績(jī)排名在全年級(jí)前1%的應(yīng)屆高中畢業(yè)生優(yōu)先”。清華大學(xué)招生辦主任于涵對(duì)此解釋，學(xué)業(yè)成績(jī)反映了學(xué)生在其主業(yè)中取得過(guò)人成就的能力，同時(shí)“學(xué)業(yè)領(lǐng)軍”本身也是一個(gè)重要的經(jīng)歷。

　　南開(kāi)大學(xué)把公益活動(dòng)和誠(chéng)信表現(xiàn)納入考核范圍，考生報(bào)名時(shí)需要對(duì)自己參加過(guò)的社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)作出陳述，并簽訂一份“誠(chéng)信承諾書(shū)”作為報(bào)名資料一并提交。

　　復(fù)旦大學(xué)旨在選拔培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科人才的“望道計(jì)劃”，今年將由面試專家決定學(xué)生是否有資格入圍。由大學(xué)教授親自挑選“讀書(shū)種子”。

　　華南理工大學(xué)將考生的申請(qǐng)材料評(píng)分并納入最終的總評(píng)成績(jī)，這意味著考生高中期間的綜合表現(xiàn)也成為了考量學(xué)生的重要依據(jù)。