2013年湖南高考考試說明解讀：化學(xué)重視變化的示例題型

　　【化學(xué)】重視變化的示例題型

　　解讀名師：哈市高中化學(xué)學(xué)科帶頭人、哈師大附中教育科研室副主任吳克勇

　　2013年全國新課標版高考《考試大綱》化學(xué)學(xué)科考試目標要求與2012年完全一致，這也說明化學(xué)學(xué)科試題將保持連續(xù)性和穩(wěn)定性。

　　關(guān)注考綱示例題型變化

　　幾乎每年化學(xué)學(xué)科的示例題型都會將上一年度各地高考試題的優(yōu)秀題型吸收進來，對示例題型進行調(diào)整，今年也不例外。與2012年相比，今年題型示例中的例7換成了2012年新課標試題的第27題，例8換成了2011年新課標試題的第26題，例11換成了2012年新課標試題的第28題，這三道題都是有關(guān)圖表類的試題，都在考查考生“接收、吸收、整合化學(xué)信息的能力”，這也是新課標中所著力強調(diào)的，老師和考生要對這類試題給予充分的重視。

　　盡早選擇選考模塊

　　化學(xué)考題提供三個模塊的試題供考生選擇，從《試題分析》中可以看出不同模塊的難度差異，從時間成本角度分析，選考模塊的選擇應(yīng)在考試之前進行。

　　充分利用高考真題

　　考生應(yīng)在研讀歷屆考題的過程中發(fā)現(xiàn)命題人員的命題思路和考試重點；對以往高考試題的認真歸納整理，形成階梯思路和模式，是沖刺階段的重要任務(wù)。

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