高考過來人考爸分享：王牌志愿填報軍師煉成記

2013-04-24 10:41:40《高考金刊》

　　晨霧：

　　資深教育觀察家，知名高考志愿填報專家，知名博主。作為一名2007屆高三家長，他對高考政策，招生動態(tài)、高三學生的學習方法與教育方式，特別是志愿填報有著深入的研究和獨樹一幟的見解。晨霧為家長義務(wù)服務(wù)已逾七年。目前其博客的訪問量已經(jīng)超過1570萬，微博粉絲達25萬。被網(wǎng)友家長譽為“高考第一博”。

　　如今，高考已經(jīng)不是考生一個人的事情，而是“全家總動員”。如何成為孩子的王牌志愿軍師，在關(guān)鍵時刻給予孩子指導(dǎo)與幫助，是許多家長急于了解的問題。如何煉成王牌志愿軍師？且看知名博主晨霧先生的演講記錄。

　　幾年前我也是一名高三家長，大家存在的焦慮我也同樣存在。我的特點就是在很多方面能夠站在家長的角度上思考問題，“怎樣做一名合格的高三家長？”我感到這個題目大了點，我實際上要講是怎樣做一個對孩子有幫助的志愿導(dǎo)師。

　　■明確軍師定位

　　有人說高考是考學生，志愿是考家長。準備高考的時候，孩子沒有更多的時間研究志愿，所以很多志愿的信息需要家長來收集整理，最終填報志愿時跟孩子充分溝通，尊重孩子的意愿。

　　高考要成功需從兩個方面進行努力。第一，最大限度提升考生高考成績和排名。而在這方面，家長能夠起到的作用有限，主要還得靠孩子自身的努力，家長只是起到促進他能力提升的作用。

　　我要講的是第二方面——充分地利用孩子所能達到的成績和排名，選擇與此排名最接近、最適合孩子的學校和專業(yè)。就是說，孩子達到了這樣的成績和排名，通過你的工作不要讓這個成績排名浪費掉，順利考上相應(yīng)的學校和專業(yè)。

　　這方面我們家長大有用武之地，家長確實在填報志愿方面能夠真正幫上孩子，讓孩子辛辛苦苦掙來的分數(shù)有效化。

　　■軍師也要修煉

　　現(xiàn)在很多家長層次較高，有的參加過高考，有的還是研究生畢業(yè)。這些家長就覺得孩子填報志愿算什么，對我來說沒什么難度。但是時代已經(jīng)不同，現(xiàn)在不是上一所大學就行了，而是上一所好大學。

　　2009年有一對家長，他們是研究生畢業(yè)，二十多年前他們都報過志愿。所以他們一直沒著急，到五月份才開始關(guān)注孩子報志愿，這才發(fā)現(xiàn)原來高考志愿里有這么多名堂。那時候他意識到自己孩子550分的成績，在北京想考一個十分滿意的學校真不容易，才開始考慮是不是找一個外地的“211”。當年還有平行志愿政策，他們一點都不懂，找我咨詢，提出了很多我認為很傻的問題。比如他問我，一批次已經(jīng)被一所高校錄取，如果在補錄階段發(fā)現(xiàn)有更好的高校，還能不能報？因為他查資料發(fā)現(xiàn)2008年西安交大出現(xiàn)在北京一批次補錄的名單里。我舉這個例子就是要說明學歷層次高的家長也要充電。

　　還有一位家長，他的孩子是重點高中的，學習成績也是清華、北大這個層次，這種層次的學生，一般第一志愿毫無疑問報清華大學，問題是后面幾個志愿怎么填報。那時候還沒有第二志愿平行的政策，要填三個志愿，全是志愿優(yōu)先。他填的第一志愿清華大學，第二志愿北京理工大學，第三志愿北京工業(yè)大學，第二批次無填報。那個家長在填報志愿的時候進行了一系列的假設(shè)，第一志愿他本身就是清華的層次所以填報清華。第二志愿填報北理工，說起來也沒什么大問題，因為清華大學跟北理工的分數(shù)差有五六十分，而北理工跟第三志愿北工大之間相差也大概是五六十分，是志愿之間該有的分數(shù)差。第二批次不填報，他認為孩子水平失常不會失常到一本線以下的學校。但在我看來并不合理。第二志愿他填報北理工是沒有用的，因為那時候北理工幾乎不招二志愿，招也招得極少。就是說不論分數(shù)有多高，哪怕離清華差一分，北理工也可能不收，第二志愿是落空的。第三志愿是北工大，雖然其二志愿招收過很多600分以上的學生，但是它一個第三志愿都沒招過，二志愿絕對能招滿。這個考生填報志愿按當年的招生政策，除了清華，其他都是無效志愿。一旦清華落榜他就沒學上，因為二批次他沒填，沒有學校能錄取。這就是說，家長有時候有一定研究，但是在實際操作中還是存在問題。

　　■加入高三家長博客圈

　　前面說到高考志愿里有這么多“陷阱”，我們怎樣搞清楚這些問題？現(xiàn)在市場上有各種各樣指導(dǎo)高考志愿的工具書，看書有一定的幫助，但是我還有一個更便捷的方法，也是我采用的方法。當今互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)非常發(fā)達，網(wǎng)上學習是一個非常方便且實惠的途經(jīng)。我極力推薦考生家長上博客，通過博客圈了解志愿。你們只要從現(xiàn)在開始上網(wǎng)關(guān)注，不用專門去學習，只要跟著高三家長博客圈走，到填報志愿的時候，大多數(shù)家長都能夠有自己的一套路子。

　　最初我注冊博客沒有別的意思，首先是想為孩子搜集高考資料。我看到跟孩子高考有關(guān)的東西我就把它存在這兒，至少我當成一個資料庫。博客具有一個交流的特點，我在那兒存資料別人能看見，他看見了之后就會發(fā)言，發(fā)言之后我跟別人就有交流。通過這種交流我能夠?qū)W習別人，別人能夠?qū)W習我，所以在網(wǎng)上互動的過程中雙方都有所提高。

　　■網(wǎng)上交流好處多

　　經(jīng)常讀博客、寫博客的幾個好處：

　　第一，你能時刻關(guān)注和搜集高考信息，掌握第一手資料。現(xiàn)在我認為信息最快捷的就是互聯(lián)網(wǎng)，特別是在高考的關(guān)鍵階段。高考錄取的時候，任何一家報刊，它的信息都有滯后的現(xiàn)象。比如說清華今晚發(fā)布了高考錄取信息，但是任何一個報紙，哪怕最早的晨報也得明天早上才能看見，可是互聯(lián)網(wǎng)上當晚就能查閱相關(guān)信息了。

　　第二，能夠在網(wǎng)上跟其他家長和專家交流，在交流過程中既幫助別人，也提升自己，還能積累經(jīng)驗。

　　第三，高考階段家長會特別關(guān)注孩子。偷偷看孩子是不是在那兒學習，還帶上水果牛奶等為這“偷偷”找一個借口和機會。這種關(guān)注給孩子帶來的未必都是正面效果，甚至可能是負面效果。這時候家長不關(guān)注孩子那干嗎？如果開通一個博客，孩子在學習孩子的，你在學習你的，通過這個方式轉(zhuǎn)移你對孩子的注意力，同時減輕你對孩子無形的壓力，還能讓你在孩子的志愿填報中幫上大忙，那多好。

　　第四，孩子進入高三，你會逐漸發(fā)現(xiàn)如果不是在網(wǎng)上，在線下你能夠交流的伙伴非常有限，無非是你的親戚、朋友、單位同事，你會發(fā)現(xiàn)你跟單位同事交流孩子高考的事，只要他不是高三家長，你就跟他沒有共同語言。還有一些家長是和上一屆家長交流，有一定的效果，畢竟他經(jīng)歷過。但是也有一個問題，很多家長過了這個時候就不再關(guān)注這些，忘了。所以最有效的辦法還是借助互聯(lián)網(wǎng)，那里有千百萬個跟你一樣的人，他們關(guān)注的焦點跟你一樣，他們的想法跟你一樣，你跟他們交流最有效果。

　　我們還有一些家長跟其他家長認識，但是不太愿意交流，這也是心理學的問題。我的孩子是400分的水平，人家是600分的水平，不好意思交流。600分的家長可能也不愿意跟400分的家長交流。但是在網(wǎng)上就不同了，大家都不認識，而且不受任何限制。大家都是高考生的家長，也不會有所顧忌。

　　除了前面所講，高考志愿填報的技巧和知識遠不止這些。家長在面對孩子高考志愿的問題時要具體情況具體分析。我相信確實是關(guān)注得早就好，你不用太著急，到了出分填志愿的時候你就知道關(guān)注得早有多好。