2014高考與自主招生物理知識：第一講 運動學(xué)：運動學(xué)概論

第一講 運動學(xué)

　　目錄
　　運動學(xué)概論
　　一、基礎(chǔ)知識；
　　二、重要推論；
　　三、基本實驗；
　　四、知識體系；
　　五、高手秘籍；
　　六、實戰(zhàn)演練；
　　七、挑戰(zhàn)競賽與自主招生；
　　八、獨闖江湖

運動學(xué)概論

　　關(guān)鍵詞：質(zhì)點，運動學(xué)，參考系，速度，加速度，矢量，標(biāo)量；時空觀（時間和空間），對應(yīng)，描述，本質(zhì)，瞬時，平均變化，變化率，重要的實驗，打點計時器，紙帶，計時點，計數(shù)點

　　運動學(xué)是研究物體運動規(guī)律（各運動參量之間的數(shù)量關(guān)系和方向關(guān)系）的一門學(xué)問，他不研究物體運動的原因（不涉及受力問題）。中學(xué)階段涉及到的運動參量有：位置， 位移，路程，速度，速率，加速度，時間，時刻等。可以歸結(jié)為四類參量：位置、位移和路程，時間和時刻，速度和速率，加速度。

　　質(zhì)點：具有一定的質(zhì)量而沒有體積和大小的物體叫做質(zhì)點。質(zhì)點是一個理想化模型。質(zhì)點只占據(jù)位置，不占據(jù)空間。實際上就是一個幾何點，是一個被我們假想成有質(zhì)量的幾何點。所以，質(zhì)點不存在轉(zhuǎn)動問題。做平動的物體，物體上面的各個點的運動情形（運動各參量）都相同，可以用（研究）其一點的運動情況來表示或代表其他各個點（或各部分）的運動情況，亦即可以視為質(zhì)點。

　　中學(xué)階段我們主要研究質(zhì)點的運動。一般的物體能否看成質(zhì)點是一個相對問題而不是絕對的。沒有一個物體是絕對可以看成質(zhì)點的，也沒有一個物體是絕對不可以看成質(zhì)點的，能否看成質(zhì)點，只能相對于一定的運動情形和所研究的具體問題而言。

　　平動與轉(zhuǎn)動：物體上的每一點在運動過程中的運動情形都相同，這樣的運動稱為平動（高手經(jīng)驗：在運動物體表面或者內(nèi)部任意畫一條直線，則運動過程中這一直線始終保持平行的運動就是平動――用于判斷是否平動好方便呢）。物體上的某一點或者各點均圍繞某一點（或某一線）做圓周運動，稱為轉(zhuǎn)動。

　　平動與轉(zhuǎn)動的關(guān)系：運動性質(zhì)不同，運動的描述公式也不同。但是轉(zhuǎn)動中往往也同時存在著平動。

　　矢量與標(biāo)量：即具有大小又具有方向同時滿足矢量運算法則（即平行四邊形定則等）的物理量成稱為矢量。僅具有大小，或者雖然具有方向，但是不遵從平行四邊形定則的物理量稱為標(biāo)量。標(biāo)量遵從代數(shù)加減法，可以直接加減，而矢量遵從幾何加減法等。