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　　Dyemn點評高考改革方案

　　高考改革引發(fā)關(guān)注——

　　“探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考……”15日公布的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》（下稱《決定》）透露了一系列教育改革的重磅消息。

　　焦點

　　不設(shè)重點班更利于孩子成長

　　●《決定》指出：“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，實行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗，不設(shè)重點學(xué)校重點班，破解擇校難題。”（略）

　　Dyemn點評：不設(shè)重點學(xué)校重點班，只有高校像美國和香港那樣，自主招生名額均攤給各中學(xué)才會實現(xiàn)。

　　焦點

　　高考改革必須招生考試分離

　　●《決定》指出：“推進(jìn)考試招生制度改革，探索招生和考試相對分離、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實施、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運行機(jī)制，從根本上解決一考定終身的弊端。”（略）

　　Dyemn點評：實施招生和考試相對分離目前條件不成熟，尚無必要。

　　焦點

　　一年多考須配套多次錄取

　　●《決定》指出：“逐步推行普通高校基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價多元錄取機(jī)制。探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。”（略）

　　Dyemn點評：高考不分科，學(xué)生自選科目，每科按參考人數(shù)比例給出權(quán)重，并且學(xué)生得分按照名次給出比例分（也稱序分）。比如按參考人數(shù)比例算出語文權(quán)重系數(shù)1.8、數(shù)學(xué)權(quán)重系數(shù)1.5、外語權(quán)重系數(shù)1.0、綜合權(quán)重系數(shù)3.2（也可自選物理1.4、化學(xué)1.0、生物0.8或者歷史1.4、地理1.0、政治0.8）等等。學(xué)生得分按照名次給出比例分，比如語文得分80%、數(shù)學(xué)得分90%、外語得分70%、綜合得分80%；也可按照序分表示為語文得分80、數(shù)學(xué)得分90、外語得分70、綜合得分80。這樣該學(xué)生總得分為：1.8*80+1.5*90+1.0*70+3.2*80=605。

　　焦點

　　高職單獨招生逐年推進(jìn)

　　●《決定》指出：“加快推進(jìn)職業(yè)院校分類招考或注冊入學(xué)。試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換，拓寬終身學(xué)習(xí)通道。”（略）

　　Dyemn點評：大贊！

　　同時，Dyemn前輩還指出“高校全國統(tǒng)考減少科目，最流行的方法就是3+X。這個X是自選的科目，它如何統(tǒng)一評分，行之有效的方法就是我推薦的實行比例分或者序分的方法。當(dāng)然，像美國SAT那樣控制考試得分比例（即控制考試難度系數(shù)）恒定，與實行比例分或者序分的方法有異曲同工之妙。”

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