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　　數(shù)學(xué)：文科數(shù)學(xué)難度下降

　　2014年北京市高考數(shù)學(xué)全卷20題，分為選擇題、填空題和解答題三種題型。三種題型的題目個(gè)數(shù)分別為8、6、6；分值為40、30、80。與往年一致。在知識(shí)要求和能力要求上無(wú)任何變化。

　　從參考樣題看，一些較難的樣題被較容易的樣題替換，可以看出今年的數(shù)學(xué)高考試題難度將下降。

　　尤其是文科數(shù)學(xué)的難度下降會(huì)比較明顯，與2013年北京市文科平均分80多分相比，預(yù)計(jì)2014年平均分會(huì)上漲到100分左右。而理科數(shù)學(xué)的難度不會(huì)有太大變化，但是雖然題的難度不會(huì)太大，預(yù)計(jì)滿分率會(huì)上升。

　　繼去年高考整體難度下降之后，今年高考難度還將繼續(xù)降低！這是本次高考說(shuō)明的最重磅的消息。

　　如我在講座中所談，試題難度下降，對(duì)于很多好學(xué)生而言，反倒有不適應(yīng)，去年的高考如此簡(jiǎn)單，反倒一本錄取率降低就是明證。難度下降只是說(shuō)偏題、怪題不考了，不再有多重拐彎的題目出現(xiàn)而已，可是大家需要明確高考仍然需要區(qū)分度，所以試題的信息量會(huì)變大，從題目中篩選信息和轉(zhuǎn)化為所學(xué)知識(shí)的視野與聯(lián)想能力要求會(huì)變得更高。只要能夠在考場(chǎng)上分析出題目所需信息和需要運(yùn)用的知識(shí)，計(jì)算量往往不需要過(guò)去那么大，這也是難度下降的一個(gè)部分。

　　從這次期末考試的東城、西城、海淀的試卷來(lái)看，各個(gè)區(qū)縣的教研員應(yīng)該是已經(jīng)早收到了風(fēng)聲，整體分析三張考卷，我總結(jié)出四個(gè)特點(diǎn)：

　　1、難度變小

　　以前的8、14、20題的難度很明顯地下降，以東城和西城的為甚

　　2、考試內(nèi)容更加直接

　　比如西城的20題，省略了很多讓考生“分析”的過(guò)程，以一種不得不的思路向下進(jìn)行，更別提東城文科樣卷的最后一題，對(duì)一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法掌握較好的學(xué)生而言，都不想要思考，直接可以開(kāi)始作答。

　　3、結(jié)合初中知識(shí)越來(lái)越多

　　如海淀12題、西城第13題可以用初中知識(shí)處理，東城文科樣卷更是直接是中高考23題的翻版

　　4、區(qū)分度在于信息和細(xì)節(jié)

　　海淀8題的思路和計(jì)算都不復(fù)雜，其關(guān)鍵在于數(shù)“天數(shù)”還是數(shù)“變化的次數(shù)”，這就是細(xì)節(jié)的要求，再比如海淀的20題，對(duì)很多中等學(xué)生而言，可能反倒好想，不思考那么多，找到即可，可是對(duì)于某些好學(xué)生而言，反倒容易想多了，思考什么恒等、反證之類的“高大上”方法，自己把問(wèn)題復(fù)雜化。

　　整體而言，高考的難度降低已經(jīng)是一個(gè)明顯的事實(shí)，其中文科會(huì)更突出，與2013年北京市文科平均分80多分相比，預(yù)計(jì)2014年平均分會(huì)上漲到100分左右。而理科數(shù)學(xué)的難度不會(huì)有太大變化（主要是沒(méi)有太大的下降空間了），但是雖然題的難度不會(huì)太大，預(yù)計(jì)滿分率會(huì)上升。

　　所以對(duì)廣大考生的建議是，抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞，即可從容面對(duì)14年的高考。

　　一是信心，題目變簡(jiǎn)單了，大家都可以取得好成績(jī)；

　　二是細(xì)節(jié)，注重分析題目所給條件，找到題設(shè)與基本知識(shí)的關(guān)聯(lián)，并實(shí)踐之；

　　三是簡(jiǎn)單，這個(gè)簡(jiǎn)單是從“簡(jiǎn)單”入手，別把問(wèn)題想得太復(fù)雜。

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