浙江高考改革細則公布 英語考試如何安排？

　　在“浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點新聞發布會”上，浙江省教育廳廳長劉希平公布了此次改革方案的細則，其中“外語”方面的改革是“動靜”最大，以下將分析此次改革對考生外語學習和考試的影響。

　　首先明確此次“外語科目”改革的細則：英語考試改為“總共兩次”考試機會，而非之前大家預測的“每年兩次”考試機會，兩次考試的時間為每年的6月和10月，6月的外語考試和語文數學一起進行，10月的外語考試和選考科目同期安排。6月的外語考試僅針對應屆高三學生，10月的外語考試可以高一高二年級段報名。

　　簡而言之：現行高考制度中，每個考生有兩次“聽力”考試機會！但改革后，整個“外語考試”都會有兩次考試機會。

　　根據改革細則，高中生安排可在以下10月機會任選一次：

　　高一上學期10月：剛上高一的學生，很難有充足的準備，建議基本不考慮，學霸除外。

　　高二上學期10月：基礎扎實，經過專業培訓后的學生，可以達到高考的要求，高考理想分數135分！從而可以提前在高考擺脫英語的牽絆和束縛

　　高三上學期10月：除了高三6月的考試之外的最后一次機會，必須抓住。

　　高三下學期6月：所有高三學生必須參加的一次考試。

　　浙江省教育廳廳長在答記者問的時候明確表達，英語的這一改革方向，對高中生來說能夠減輕考試壓力，兩次考試安排有助于學生平衡心態，更好發揮出自己的學習實力。

　　但是這樣的改革方式在減少了考試壓力的同時，真的也減輕了學習壓力了嗎？筆者認為，學習壓力未輕反重，原因就在于這樣的時間安排會使得部分學生提前把大量的知識在高一高二壓縮學習，例如：一名成績優異的重點中學學生，希望在高二10月把高考英語考完，這樣必須在過去的一年時間當中學完原來的高中生三年學習的知識，且需要達到135分以上，這樣的難度可想而知！所以，如果真的有打算提前考完英語的話，學生需要花在英語上的時間和精力是非常巨大的！因此，筆者對此次外語考試的改革總結為：給你機會，看你能不能跑更快！