備戰2015高考：不同水平考生如何發揮最佳狀態

　　2015新高三備考開始，尖子學生如何發揮最佳狀態?中等生怎樣實現高分突破?基礎較差的學生如何有效提升成績?名師對不同的學生進行差異化指導。

　　“每年都有尖子生考砸了，他們都是輸在心態上。”--南開中學高三(5)班班主任解傳江。2002年，解老師帶領從高一升到高三的原班學生，在高考中創紀錄地有19個人考上北大清華，至今無人超越。

　　尖子生：心態比知識更重要

　　“對于尖子生來說，在知識和能力方面應付高考已沒有任何問題。現在的問題是有的學生期望值太高，心理負擔過重。”解老師說，特別是一些實力上略欠，又想沖刺北大清華的學生，心理壓力尤其大。

　　因為期望值高，這部分學生內心恐懼，逼迫自己晚上加量做難題，生怕考場上丟分，會落在別人后面。這樣的心理狀態很糟糕，導致考生碰到一點點問題就驚慌失措，或者鉆進牛角尖，非要攻克一道難題，結果反而影響其他試題解答。

　　解傳江說，以前教過一名學生在“一診”、“二診”考試都是全年級前十名，但在高考中卻落榜了，這位全市數學奧賽二等獎的獲得者，高考數學成績卻只得了97分，“最基礎的前三道選擇題都錯了，可見其緊張程度。”

　　“不要懷疑自己的實力，堅定地相信自己，多為自己喝彩，多鼓勁自己。”解老師說，調整心態對于尖子生來說是最重要的。

　　現在高考中的偏題、怪題、難題越來越少，一些成績拔尖的學生，常常看不起基礎題，卻往往在基礎題上面過失性丟分。因此，考生在最后幾天的復習中，不要去尋求做難題的快感，反而要回到基礎題上，保證信心，找到狀態。

　　又如，2005年數學高考的最后一題非常難，全市僅有5名考生做對。考生在考場上碰到這樣的難題，盡量多得步驟分，切忌鉆到里面去非要把它做出來。

　　解傳江還說，大多數尖子生頭上籠罩無數的光環，都是父母和家人的驕傲。對考生來說，這已經是很大的壓力了，家長千萬不要在這時候說“一定要考北大”、“不能比某某同學考得差”之類的話。“最好的方法是晚間抽空陪孩子散散步、聊聊考試之外的事，用心寬慰孩子。