北京市海淀區(qū)2014-2015學(xué)年度上學(xué)期期中考試化學(xué)試題分析

　　2014-2015學(xué)年度上學(xué)期海淀區(qū)期中統(tǒng)考已經(jīng)結(jié)束，就化學(xué)試卷整體而言，試題結(jié)構(gòu)和往年沒有太大的區(qū)別，都是14道選擇題和5道大題；與去年期中試卷比較試卷整體難度略有上升，試題的的區(qū)分度比較明顯，不僅僅體現(xiàn)在主觀題上，在客觀題上也有體現(xiàn)；試卷考查方向非常明顯，體現(xiàn)了化學(xué)與生活實際的聯(lián)系；試卷考查的知識點也非常明確，即考查近半個學(xué)期的復(fù)習(xí)內(nèi)容（化學(xué)計量、離子反應(yīng)、氧化還原、元素化合物、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、化學(xué)實驗基礎(chǔ)等八個模塊的內(nèi)容）。試卷題目具體分析如下：

　　1． 重視化學(xué)與生活的聯(lián)系（STS），具體體現(xiàn)在第1、2、3、12、17題。

　　2．基本概念和原理的分量比較大：

　　（1）離子反應(yīng)和離子共存方面的考查也有所加強，考查題目包括5、6、8、18（1）（2）題；

　　（2）氧化還原反應(yīng)及應(yīng)用分散在許多題目中：4、12、18題；

　　（3）化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的考查非常全面，既有反應(yīng)速率和平衡的計算，又包括了速率平衡的基本概念和公式的應(yīng)用，而且難度也比較大，第14、17（3）③、19題；

　　（4）化學(xué)反應(yīng)與能量變化的考查比較常規(guī)，但是涵蓋很廣，反應(yīng)熱的計算、熱化學(xué)方程式的書寫、燃燒熱的應(yīng)用、蓋斯定律等都有所考察，具體表現(xiàn)在：7、15（6）、17（3）、19（3）題；

　　（5）物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律的知識仍然跟往年一樣仍然只考察了一道大題。

　　2． 元素化合物是化學(xué)學(xué)科的骨架，每年的考試中分布范圍都很廣，今年也不例外，與實驗基礎(chǔ)的結(jié)合、與離子反應(yīng)的結(jié)合、與工業(yè)流程的結(jié)合在本次考試中都很明顯，第10、11、13、15、17、18題中都有體現(xiàn)。

　　3． 化學(xué)實驗?zāi)�塊由于各校都很沒有復(fù)習(xí)到，所以在本次考試中并沒有加大力度考查，而是在選擇題中的10、11題中考查了實驗基礎(chǔ)部分的知識。

　　總之，這份試卷體現(xiàn)了新課改的方向，即：抓基礎(chǔ)、重應(yīng)用、輕難度、重能力；重視化學(xué)與生活實際的聯(lián)系，體現(xiàn)化學(xué)源于生活又用于生活的思想。希望同學(xué)們在后期的復(fù)習(xí)過程中做到如下幾點：

　　1．知識復(fù)習(xí)中注重分析能力，盡量不要采取死記硬背的方式去學(xué)習(xí)，否則在知識的應(yīng)用上不夠靈活；

　　2．基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)不但要要全面，而且要注重知識間的聯(lián)系；

　　3．做題要注重實效，切勿重"量"不重"質(zhì)"，要多問為什么；

　　4．多注重化學(xué)與生活的相關(guān)知識，這部分知識在選修一的課本上比較全面，而且同學(xué)們也要注重日常生活中的積累。

　　最后預(yù)祝同學(xué)們在期末考試、模考以及高考中取得圓滿的成績！

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