華東理工大學擬招3900人 承諾進檔不退

華東理工大學招辦主任項延訓老師

　　華東理工大學為特色鮮明、多學科協調發展的研究型全國重點大學，形成了完整的學士、碩士、博士三級高層次人才培養體系；總體招生規模3900人、重點將計劃向中西部地區傾斜；繼續實施農村學生單獨招生“勵志計劃”、擴大面向貧困地區定向招生計劃；參加中國工程教育認證協會組織的工程教育專業認證，相關工程教育認證專業均被協議國認可。

　　新浪教育訊 2015年高考即將拉開大幕，高校招生有哪些新政策？2015各高校招生計劃、招生政策有何變化？為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請華東理工大學招辦主任項延訓老師做客新浪，在線解讀2015年報考華東理工大學的各類政策并解答考生疑問。

　　訪談重點內容摘要

　　1.華東理工大學是一所什么樣的學校？

　　華東理工大學地處上海，原名華東化工學院，辦學歷史可以追溯到一百多年前的南洋公學和震旦學院。1952年經院系調整建校，是新中國第一所以化工特色聞名的高等院校。

　　經過六十多年的發展與建設，學校已發展成為特色鮮明、多學科協調發展的研究型全國重點大學，形成了完整的學士、碩士、博士三級高層次人才培養體系。

　　現在，華東理工大學已經由建校初期比較單一的化工相關專業逐漸演化為以化學工程、生物工程、新材料、機械裝備與制造、過程工業自動化控制、制藥工程等優勢學科為主體，向環境、資源循環利用，新能源的開發、節能環保、以及管理科學與工程、社會學等不同門類的領域不斷拓展和延伸，形成了學校的綜合優勢。

　　2.今年本科招生計劃是怎樣的？

　　2015年我校總體招生規模是3900人，比去年有所增加。重點將計劃向重點高校錄取比例相對較低、高等教育欠發達且生源數量相對較多、升學壓力較大的中西部地區傾斜。另有面向貧困地區定向招生的國家專項計劃240名，在去年的基礎上又增加10名。另外，還繼續實施針對農村貧困地區、邊遠及民族地區的縣和縣以下中學的農村學生單獨招生“勵志計劃”。

　　3.學校的錄取原則和政策有哪些調整？

　　我校今年的招生政策繼續保持穩定。學校的錄取原則是：分數優先、遵循志愿。按照教育部的有關規定和各省(自治區、直轄市)的投檔模式及相關政策來確定調檔比例，對實行平行志愿的省市，調檔比例一般在105%左右，我校承諾：“進檔不退”，即一本文理科錄取時，考生只要達到我校投檔分數線，且專業服從調劑、體檢不受限制，就會被我校錄取，決不會退檔。

　　4.今年專業設置有哪些變化？

　　2015年我校的專業設置的變化主要涉及商學院的8個專業，按照工商管理類(含工商管理、市場營銷、人力資源管理專業)、會計學(含會計學、財務管理專業)、經濟學類(含經濟學、金融學專業)、國際經濟與貿易等4個專業(大類)來招生，管理科學與工程類(含信息管理與信息系統、工程管理、物流管理專業)專業設置不變。

　　5.進校后專業培養方面的一些特色是怎樣的？

　　五大平臺構成的《本科教學培養方案》。學校緊緊圍繞“厚基礎、寬口徑、強實踐、創新型”的人才培養目標，努力提高本科教學質量，重視對學生全方位的培養，設計了由通識教育平臺、學科基礎平臺、專業教育平臺、實踐教學平臺和課余創新實踐等五大平臺構成的《本科教學培養方案》。特色鮮明的優秀生培養模式；設立第二學位輔修專業；本科生轉專業政策；本科生的國際交流。

　　6.學校在中外合作培養模式方面有什么特色？

　　中外合作培養有兩種模式：一種是招生的時候就確定了中外合作專業，另外一種是入學后，在大一或大二結束后進行選拔，選派合適的學生出去學習交流，這在我們招辦網站上有詳細說明中外合作聯合培養的學生一般是獲得我校的畢業證書和學位證書，然后再獲得外方的學位證書以及畢業證書，有的項目外方還會頒發碩士學位證書，這要看哪些專業和對方的學校了。開展多層次、多模式的學生聯合培養。鼓勵海外游學、暑期項目及實習生項目。邀請海外知名學者來訪交流、授課、作講座。

　　7.工程教育認證方面的一些情況是怎樣？

　　學校全面參加中國工程教育認證協會組織的工程教育專業認證(中國已經加入國際工程聯盟《華盛頓協議》，相關工程教育認證專業均被協議國認可。

　　8.本科畢業生的就業以及深造一些情況是怎樣的？

　　近年來，我校的就業率水平始終保持在上海市高校前列，年底就業率連續8年超過95%。2009年，學校被教育部評為首批“全國畢業生就業典型經驗高校”之一；2011年，學校被確立為上海市高校畢業生就業工作創新基地。2014年我校各專業崗位需求量與畢業生人數之比平均為5.4。

　　我校是2000年經國務院學位委員會批準設立研究生院，全國56家研究生院之一，設有研究生院的高校，其碩士研究生推薦免試或者說保送的比例是比較高的，我校一般可以達到20%左右。這是免試直升的比例，另外還有經過考試或出國攻讀研究生的比例也正逐年上升，差不多達到20%。