李俊和：高考英語(yǔ)更為強(qiáng)調(diào)使用 建議考生提高閱讀量

　　全國(guó)著名英語(yǔ)特級(jí)教師李俊和（攝影/中國(guó)網(wǎng) 段留芳）

　　李俊和：我是北京四中的一位教師，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。我覺(jué)得中國(guó)的高考改革總的來(lái)說(shuō)是穩(wěn)中求變，不求大動(dòng)，這點(diǎn)我覺(jué)得黨中央的決策是正確的。因?yàn)橹袊?guó)的人口很多，發(fā)展很不平衡，所以盡管很多人在罵高考，但是其實(shí)這個(gè)高考目前是最公平的方式，這個(gè)高考不能改，不能廢除，只能讓它更趨于合理一點(diǎn)。

　　那么就從英語(yǔ)上來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得也有幾個(gè)變化，比如說(shuō)過(guò)去的高考試題，英語(yǔ)是19套卷子，今年是14套卷子，也就是說(shuō)現(xiàn)在大部分都?xì)w納到教育部統(tǒng)一命題里面。第二，中央的命題當(dāng)中很重要的舉措就是取消了英語(yǔ)考試中的單項(xiàng)填空，這個(gè)導(dǎo)向就是提倡英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中不要過(guò)分鉆研語(yǔ)法知識(shí)、詞匯知識(shí)，而更多強(qiáng)調(diào)的是使用。第三從全國(guó)來(lái)看，以前高考很多省市不考聽(tīng)力，或者只考不算分。但是使用全國(guó)卷的話就不得不考聽(tīng)力。這個(gè)150分里面就有30分聽(tīng)力在里面。

　　另外，高考英語(yǔ)不是單純語(yǔ)言的使用，還有思維能力和全面文化知識(shí)的考察，它也牽扯到這個(gè)計(jì)算機(jī)的使用、環(huán)境保護(hù)和生物工程方面的知識(shí)，如果知識(shí)不夠豐富，對(duì)世界不夠了解，那這個(gè)英語(yǔ)也會(huì)考不好。

　　根據(jù)現(xiàn)在高考的實(shí)際，特別注意強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的使用，而不是強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法知識(shí)或者是詞匯知識(shí)，現(xiàn)在人家就認(rèn)為這個(gè)英語(yǔ)就跟會(huì)游泳會(huì)騎車一樣，你到水里面淹不死就行。對(duì)于語(yǔ)法不太重視了。它主要強(qiáng)調(diào)在應(yīng)用上。面對(duì)這樣的變化，我建議學(xué)生們主攻英語(yǔ)閱讀，每天讀五篇，培養(yǎng)語(yǔ)感，高考拿到高分會(huì)很容易。但是我們很多學(xué)校的老師老是教人家“游泳”卻總是不讓你“下水”，老分析語(yǔ)法，這個(gè)偏離了我們應(yīng)用英語(yǔ)的初衷。