免費師范生≠貧困生！有教師夢的同學(xué)看過來

　　免費師范生是國家在2007年推出的一項政策，旨在培養(yǎng)大批優(yōu)秀的中小學(xué)教師，鼓勵更多的優(yōu)秀青年終身做教育工作者。對教師職業(yè)有濃厚興趣的考生來說，就讀免費師范生是個不錯的選擇。目前，國家在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)六所教育部直屬師范大學(xué)實行師范生免費教育。

　　報考條件

　　參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試，達(dá)到部屬師大在本地區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線。

　　符合《教育部普通高校招生工作規(guī)定》，熱愛教育事業(yè)，畢業(yè)后愿意長期從教。

　　身體健康，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定。

　　優(yōu)惠政策

　　在校學(xué)習(xí)期間免除學(xué)費，免繳住宿費，并補助生活費。

　　在相關(guān)省級政府統(tǒng)籌下，由省級教育行政部門負(fù)責(zé)落實免費師范畢業(yè)生的教師崗位，確保每一個免費師范生畢業(yè)后在中小學(xué)任教有編有崗。

　　在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)，可在學(xué)校間流動或從事教育管理工作。

　　到中小學(xué)任教滿一學(xué)期后，可申請免試在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位。

　　履行義務(wù)

　　免費師范生入學(xué)前需要與學(xué)校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協(xié)議——《師范生免費教育協(xié)議書》，畢業(yè)后一般回生源所在地省份從事中小學(xué)教育十年以上。

　　到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費師范畢業(yè)生，應(yīng)先到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)二年。

　　在畢業(yè)前及在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)，一般不得報考脫產(chǎn)研究生。

　　招生院校

　　北京師范大學(xué)

　　“北師大”是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的著名學(xué)府。1923年更名為北京師范大學(xué)，成為中國歷史上第一所師范大學(xué)。在58個本科專業(yè)中，有13個專業(yè)兼收師范生。免費師范生在校四年學(xué)習(xí)期間，享受免費教育(即免學(xué)費、住宿費，每人每月補助生活費600元)。

　　華東師范大學(xué)

　　“華東師大”是一所綜合性研究型大學(xué)。推行“課程+實踐”培養(yǎng)模式、設(shè)計本碩“一體化”成長通道——華東師范大學(xué)的培養(yǎng)模式創(chuàng)新，將一批又一批優(yōu)秀教師送上了基礎(chǔ)教育的講臺。在華東師大，要尋找免費師范生，只需去一個地方：孟憲承書院。這個以華東師大首任校長、著名教育家孟憲承命名的書院，是教師職業(yè)養(yǎng)成的教育基地。

　　東北師范大學(xué)

　　“東北師大”坐落在美麗的北國春城長春市。為提升免費師范生的培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校實施了優(yōu)秀教師和教育家培養(yǎng)工程。

　　加快師范專業(yè)課程教學(xué)改革，專門設(shè)立教師教育課程建設(shè)委員會，重新修訂課程體系和培養(yǎng)方案，以中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)存在的典型問題為指向，有針對性地開發(fā)教材；

　　華中師范大學(xué)

　　“華中師大”位于九省通衢的湖北省武漢市，坐落在武昌南湖之濱的桂子山上，是國家培養(yǎng)中、高等學(xué)校師資和其他高級專門人才的重要基地。

　　將學(xué)生培養(yǎng)成為懷教育理想、懂教育理論、有教學(xué)技能的“未來教育家”，是華中師大人才培養(yǎng)理念的核心。在實踐中，華中師大確立了“一本三化”教育模式。

　　陜西師范大學(xué)

　　“陜西師大”位于世界四大歷史文化名城之一的古都西安，被譽為西北地區(qū)“教師的搖籃”。

　　學(xué)校按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力”的培養(yǎng)理念和通專結(jié)合、文理滲透的原則，積極實施“2+2”教師教育人才培養(yǎng)模式改革。

　　西南大學(xué)

　　西南大學(xué)積極深化免費師范生培養(yǎng)模式改革，實施五大工程，提升免費師范生培養(yǎng)質(zhì)量。

　　西南大學(xué)引導(dǎo)免費教育師范生將“教師夢”融入“中國夢”，努力培養(yǎng)未來優(yōu)秀教師和教育家。

　　對免費師范生的三個認(rèn)識誤區(qū)

　　1“免費”不是貧困的代名詞

　　華東師范大學(xué)一份針對全校900多名免費師范生的調(diào)查可以佐證：和大多數(shù)人想象中不同的是，40%的免費師范生家庭月收入為1000~5000元。

　　超過半數(shù)的學(xué)生表示，之所以報考免費師范生，是因為非常喜歡或渴望從事教師職業(yè)，并對未來的職業(yè)發(fā)展充滿期待。同時，他們也對國家的免費師范生政策心存感激，希望自己能夠更好地履行義務(wù)。其中，僅7.7%的報考者認(rèn)為與家庭經(jīng)濟(jì)條件關(guān)系密切。

　　報考原因調(diào)查顯示，真心喜歡或者渴望教師職業(yè)、就業(yè)包分配是學(xué)生報考免費師范生的兩大主因，而許多旁人所認(rèn)為的“免費”并不是影響考生選擇的先決條件。

　　“能免費念當(dāng)然好。”華中師大化學(xué)系學(xué)生耿希萌，來自天津市。這個長相、氣質(zhì)都與連續(xù)劇《我們無處安放的青春》里的女主角――只身去農(nóng)村支教的“萌萌”酷似的女生堅定地說，她是為了畢業(yè)后去西部農(nóng)村支教這一夢想而來。

　　北師大文學(xué)院學(xué)生羅莎，兩年后將像母親那樣成為一名中學(xué)語文老師。從爺爺那輩兒算起，這個家三代出了7位老師，羅莎將是第八個。

　　“免費師范生政策不僅僅是‘扶貧濟(jì)困’。”在局外人熱衷替免費師范生算經(jīng)濟(jì)賬的時候，羅莎把免費看做一種鼓勵。

　　畢業(yè)于內(nèi)蒙古赤峰二中的羅莎高考成績是607分，在當(dāng)?shù)兀�這個成績可以上中央財經(jīng)大學(xué)、中國政法大學(xué)。然而，羅莎填報了“北師大漢語言文學(xué)專業(yè)(師范類)”，這一切與經(jīng)濟(jì)條件無關(guān)。

　　“免費師范生不能與扶助貧困生畫等號，這歪曲了恢復(fù)免費師范生的初衷。”西南大學(xué)常務(wù)副校長宋乃慶在接受媒體采訪時表示，國家投入這么大的人力、物力、財力來實施師范生免費教育，是要吸引優(yōu)秀人才成為未來的優(yōu)秀教師和教育家，所以，這個“免費”不是扶貧，而是“扶優(yōu)”，是“激勵”。

　　2讀免費師范生不等于進(jìn)“保險箱”

　　幾乎所有的免費師范生都把身邊的同學(xué)分為兩種類型：每日忙忙碌碌勤奮努力的很多，但也有整天無所事事高枕無憂的。

　　免費師范生相對來講沒有就業(yè)壓力，加上大學(xué)生活相對自由，有的同學(xué)產(chǎn)生了“讀免費師范生就等于雙腳邁進(jìn)了保險箱”的想法，慢慢就失去了學(xué)習(xí)動力。有的人就覺得只要不掛科、成績不是最后幾名就行了。

　　針對這一現(xiàn)象，教育部師范教育司副司長宋永剛在師范生免費教育工作會議上曾特別指出，教育部將建立針對免費師范生的激勵與淘汰機制，不合格的學(xué)生可能被淘汰。此外，在免費師范生畢業(yè)時，各省教育部門也將組織雙向選擇，畢業(yè)生能否進(jìn)入心儀的學(xué)校任教，將以其在校期間的學(xué)習(xí)表現(xiàn)作為依據(jù)。

　　有媒體報道，為營造積極向上的競爭氛圍，華東師大在免費師范生中實行了淘汰制，日前已有一名免費師范生因未取得規(guī)定學(xué)分被勒令退學(xué)。

　　3免費師范生不代表“低分”

　　“最優(yōu)秀的學(xué)生不會去讀師范，免費師范生的錄取分?jǐn)?shù)線不會太高。”社會上不少人對免費師范生都有著這樣的誤讀，而事實上，免費師范生并不是低分上線的“保護(hù)傘”。

　　今年3月上海師大免費師范生報名咨詢會現(xiàn)場，全市5000多名學(xué)生和家長前來咨詢，人數(shù)比去年增加了一倍多，其中不乏許多重點中學(xué)的學(xué)生。該校計劃招收免費師范生100名，卻吸引了2300人報名，錄取率約為23∶1。

　　一連串吸引眼球的數(shù)字背后是這樣一個現(xiàn)實：免費師范生，越來越受考生和家長熱捧。

　　隨著越來越多的高分考生邁進(jìn)免費師范生的隊伍，6所部屬師范院校對免費師范生的選拔門檻，也相應(yīng)提高。