“新高考”模式下課程建設暨紀念高考恢復40周年論壇舉行

　　2017年5月6-7日，由北京大學教育學院、河南省鄭州市第一中學和中國教育發展戰略學會高中教育專業委員會聯合主辦的“新高考(精品課)”模式下的課程建設暨紀念高考恢復40周年高層論壇在鄭州一中舉行。本次論壇圍繞高中教育現狀與未來發展、考試招生制度沿革、高考政策演變等議題，就全國高中教育政策研究、高中拔尖創新型人才選拔與培養，以及高中教育發展大數據庫建設等問題展開了深入的研討。

　　全國政協文史和學習委員會副主任、中國教育發展戰略學會會長、北京大學黨委原書記、北京大學教育學院名譽院長閔維方，中國教育國際交流協會會長、歐美同學會常務副會長、教育部原副部長劉利民，河南省政協副主席張廣智，國家教育咨詢委員會委員兼招生考試咨詢組組長、國家教育發展研究中心原副主任談松華，教育部基礎教育課程教材發展中心副主任劉月霞，河南省教育廳副廳長張濤，中國教育發展戰略學會常務副會長兼秘書長張雙鼓，教育部考試中心原主任趙亮宏，清華大學教育研究院院長、清華大學原副校長謝維和，華東師范大學教育學部教授劉良華，鄭州市教育局局長李陶然，北京大學中國教育與人力資源研究中心副主任、中國教育發展戰略學會高中教育專業委員會副理事長兼秘書長蔣承等嘉賓及全國各省600余名重點中學校長和優秀教師代表參加了此次論壇。

　　閔維方在開幕式致辭中指出，高中階段的教育從結構到內容上都比較復雜，只有在國家發展的整體格局中把握高中階段教育的發展方向，才有可能真正實現高中教育的健康發展。中國教育發展戰略學會將全力支持高中教育專業委員會與廣大高中學校和教育機構開展務實性、有效性、多樣性的深入合作，優勢互補，努力探索，產出一批對我國高中教育的健康發展具有重大影響的、高質量的研究成果。高中教育專委會與鄭州一中等代表性高中在全國率先發起建設“高中教育發展大數據平臺”，將對我國高中教育的學術研究和現實發展具有歷史性的促進作用。

　　劉利民在開幕式致辭中指出，舉辦紀念恢復高考40周年的學術活動，共同探討高考新政下的課程改革，對于全面貫徹黨的教育方針、謀劃推進教育領域綜合改革、聚焦助力高中教育轉型發展具有深遠的意義。高考改革連接教育公平和教育質量，關系人才培養和人才選拔，支撐著整個教育生態系統，而課程改革與高考改革之間有著密切的辯證統一的關系。劉利民強調，教育領域要以恢復高考40周年為契機，對歷次高考改革作出總結和梳理性研究，對高考改革與教育公平、教育治理、教育改革之間的關系以及落實新高考改革的配套保障等問題聚焦研究、積極回應。

　　談松華、劉良華分別在大會上作了嘉賓主題演講。談松華以“新高考改革背景下的高中教育的改革”為題，從制度設計與頂層設計兩個方面展開，深入細致解析了考試招生制度改革過程中出現的具體問題。劉良華作了題為“社會變遷與高考改革”的專題演講，從社會變遷與課程變革的關系出發，強調不同的地區、不同的學校、不同的家庭應該采納不同的課程體系，以應對高考改革和社會變革帶來的挑戰。

　　在“高考恢復40周年”主題論壇上，趙亮宏作了“對高考恢復40年的思考與分析”的專題報告，回顧了高考招生40年的歷史沿革。謝維和以“高中教育的風險——高中素質教育的價值分析”為題作了專題報告，提出要培養學生的棟梁特質、大師潛質和君子氣質，堅持“立德樹人”的導向功能，讓素質教育真正成為高中與大學之間的內在交集。蔣承在題為“理解教育生態、促進高中教育發展”的專題報告中強調，不僅要改進教育評估，改革招考模式，還要跳出教育看教育，創造新的資源分配方式來弱化教育競爭，以實現真正的教育，幫助學生成為最好的自己。

　　在“課程建設”主題論壇，劉月霞，博雅聞道考試與評價技術研究院研究員、首都師范大學教育經濟研究所副所長薛海平，鄭州一中校長朱丹等嘉賓作了專題報告，分別圍繞“基礎教育課程改革新進展”“高中教育發展聯合質量測評與大數據平臺建設”和“新高考下的新課堂”等議題，分享了最新的研究成果和對高中教育課程建設的獨特思考。

　　本次論壇回顧高考恢復40周年以來的政策演變歷程，不僅為全國高中校長搭建了溝通交流的平臺，更為迎接全國范圍內的高考綜合改革、進一步做好高等教育與高中教育的銜接工作產生了積極影響，獲得參會代表的一致好評。