江蘇：08年命題思想體現(xiàn) 省教育考試院解讀

　　     《2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（江蘇卷）考試說(shuō)明》4月10日左右，將和全省49萬(wàn)多名高考考生見面。昨天，江蘇省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人，對(duì)考生和家長(zhǎng)十分關(guān)注的《高考說(shuō)明》作了詳細(xì)解讀。 考試說(shuō)明是目前江蘇高考主要命題依據(jù)     《2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（江蘇卷）考試說(shuō)明》是作為對(duì)教育部考試中心頒發(fā)的《2006年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》的補(bǔ)充說(shuō)明，同時(shí)也是2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（江蘇卷）的主要命題依據(jù)，由省教育考試院組織有關(guān)專家編寫，這是我省首次組織編寫對(duì)《考試大綱》的補(bǔ)充說(shuō)明。     省考試院有關(guān)人士說(shuō)，每年高考試卷題型、范圍各是什么，難易題所占百分比各是多少，教育部都會(huì)發(fā)布一份《考試說(shuō)明》對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的解答。從2004年起，教育部授權(quán)11個(gè)省開始實(shí)施高考試卷自主命題，今年范圍又有所擴(kuò)大。為適應(yīng)各省自主命題的需求，教育部考試大綱也開始變化，名稱也改名為《考試大綱》。江蘇2004年成為首批自主命題省份，命題工作還處于起步階段，為了不因?yàn)閷?shí)施自主命題，考試內(nèi)容“大變”讓學(xué)生摸不到頭腦，給中學(xué)教學(xué)帶來(lái)不利影響，兩年來(lái)的江蘇高考自主命題一直遵循“平穩(wěn)過渡、學(xué)習(xí)為主”的方針，考試內(nèi)容和形式一直和全國(guó)統(tǒng)一命題相銜接。     江蘇省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人指出：“考試說(shuō)明是教育部考試大綱的補(bǔ)充，是政府向社會(huì)發(fā)布考試信息的權(quán)威文件，是避免考生因?yàn)樾畔⒉粚?duì)等而影響高考公平、公正的有效手段！”針對(duì)目前社會(huì)上各種猜題行為，省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，考試說(shuō)明是目前江蘇高考最權(quán)威的文件，社會(huì)猜題行為不足為信。 2008年命題部分思想將在今、明兩年高考中體現(xiàn)     江蘇首部考試說(shuō)明包含了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理、政治、物理、化學(xué)、生物等9門考試科目，每科考試說(shuō)明由“命題思想、考試內(nèi)容及要求、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)、典型題示例”等四個(gè)部分組成。每門學(xué)科的編寫者都有3名包括高校專家、教研人員及一線中學(xué)老師，審核者也有3名，最后再由高校專家進(jìn)行認(rèn)定。有關(guān)專家分析認(rèn)為，《考試說(shuō)明》與原大綱相比，在命題指導(dǎo)思想上有一定的創(chuàng)新和突破，在有利于高校選拔人才的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了要有利于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)和推進(jìn)新課程改革，圍繞這兩點(diǎn)，在命題的方向及考試范圍上都做了相應(yīng)的調(diào)整，比如刪除了部分死記硬背的知識(shí)點(diǎn)，更強(qiáng)調(diào)能力與運(yùn)用等。     省考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，此次考試說(shuō)明的指導(dǎo)思想與2008年高考命題思想有著平穩(wěn)地銜接。2008年高考命題的部分思想將在今年和明年的高考中有所體現(xiàn)。此次專家們?cè)诰帉懜呖颊f(shuō)明時(shí)遵循了“三個(gè)一定”原則：有一定的區(qū)分度，有一定的覆蓋度，有一定的時(shí)代感。為了對(duì)中學(xué)階段按綱學(xué)習(xí)、按綱施教的師生的尊重，避免應(yīng)試教育的出現(xiàn)，“有一定的覆蓋度”是必然；學(xué)生要關(guān)注身邊的人和事情，要融入江蘇融入現(xiàn)代生活，要能用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決問題，這就要求“有一定的時(shí)代感”。