準(zhǔn)高一|提前知道這六點(diǎn)，開學(xué)領(lǐng)先別的同學(xué)一大步

　　對(duì)于中考完的準(zhǔn)高一學(xué)生來說，這個(gè)暑假并非刻苦學(xué)習(xí)三年之后的放松，而應(yīng)該是為高中學(xué)習(xí)做鋪墊的最佳時(shí)機(jī)。因?yàn)楦咭恍律�很容易陷入一個(gè)誤區(qū)：每門學(xué)科剛開始學(xué)都很簡(jiǎn)單？

　　其實(shí)不然，從初中到高中，學(xué)科知識(shí)的跨越非常大，高一所學(xué)內(nèi)容是整個(gè)高中階段的基礎(chǔ)，好好利用好這個(gè)假期，預(yù)習(xí)高一的內(nèi)容，把基礎(chǔ)打扎實(shí)，這樣在以后的學(xué)習(xí)才能更游刃有余。

　　我們先來看看，初高中到底變化有多大？

　　一、高一知識(shí)的難度有實(shí)質(zhì)性加深

　　高中的學(xué)習(xí)比起初中，難度無疑加深，而老師更進(jìn)一步的放手式教學(xué)，要求同學(xué)們擁有更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)主控能力和思維能力。

　　必要的提前學(xué)習(xí)可以增加對(duì)高中知識(shí)的直觀認(rèn)識(shí)和方法探索的感性體會(huì)，從而擁有良好的心理準(zhǔn)備。

　　二、知識(shí)容量爆炸式增長(zhǎng)

　　高一一年要學(xué)習(xí)25本左右必修教材，各類知識(shí)點(diǎn)的縱橫穿插，對(duì)同學(xué)們的悟性、學(xué)習(xí)能力和自主性就提出相當(dāng)高的要求。

　　預(yù)習(xí)的意義便是在于幫助自己認(rèn)識(shí)高一課程規(guī)劃，科學(xué)探索方法，推動(dòng)日后學(xué)習(xí)的游刃有余。

　　三、高一的競(jìng)爭(zhēng)激烈度瞬間增強(qiáng)

　　高一意味著九年義務(wù)教育的終結(jié)，各位同學(xué)都需要做好充分的心理準(zhǔn)備，對(duì)自己的學(xué)習(xí)位置有一個(gè)新定位。

　　當(dāng)提前就有思想準(zhǔn)備時(shí)，就不會(huì)產(chǎn)生巨大的心理落差感，反而會(huì)理性思考自己的不足，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，迎頭趕上。

　　預(yù)習(xí)的重要性不言而喻

　　一、暑假不碰課本，高一壓力山大

　　由于高一每天排山倒海的作業(yè)壓來，經(jīng)常顧此失彼，不懂的問題也堆積如山，成績(jī)下滑得特別厲害，對(duì)學(xué)習(xí)感覺心有余而力不足。盡量在暑假就做好初中和高中的過渡，這樣在開學(xué)后才能在短時(shí)間內(nèi)順利應(yīng)對(duì)各種學(xué)習(xí)上的不適。

　　二、從攻克高考入手設(shè)定三學(xué)年目標(biāo)

　　很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為才上高一，離高考還遠(yuǎn)著呢，前兩年可以隨心所欲地玩，到了高三再發(fā)力。高考并不是高三的事情，而是高中三年的事情，不能到了高三才考慮自己到底考哪所學(xué)校，而是在高一就應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況樹立一個(gè)合理的目標(biāo)。

　　三、做錯(cuò)題可能意味著基礎(chǔ)有漏洞

　　初中大部分知識(shí)點(diǎn)比較淺顯，考查的深度不夠，與高中考查知識(shí)的綜合運(yùn)用很不一樣，一定要在暑假開始就要提前預(yù)習(xí)高中課程，為進(jìn)入高中做準(zhǔn)備。無論中考成績(jī)多好，一個(gè)假期書本不碰，知識(shí)點(diǎn)就會(huì)淡忘，相比于提前學(xué)習(xí)了高中課程的同學(xué)而言，差距不言而喻。

　　總結(jié)

　　在這個(gè)假期里，預(yù)習(xí)銜接新高一的課程顯然有著重要的戰(zhàn)略意義，可以讓你知己知彼百戰(zhàn)百勝。

　　在語文、數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué)這些科目的預(yù)習(xí)點(diǎn)撥中，重要目的是熟悉基礎(chǔ)概念，厘清頭緒，潛移默化地建立起宏闊的學(xué)習(xí)思維方式，避免開學(xué)后強(qiáng)烈的成績(jī)和情緒波動(dòng)，穩(wěn)健邁開高中第一步。讓自己成為高中學(xué)習(xí)生涯的統(tǒng)帥，而非被動(dòng)等待將軍發(fā)號(hào)施令的士兵。