人民日報評浙江物理選考保障：簡潔也有弊端

　　浙江新高考導(dǎo)致選擇物理科目學(xué)生減少，一度引起社會廣泛關(guān)注。前兩天，浙江發(fā)布了深化高考綜合改革的2.0版本方案，針對物理選考人數(shù)下降的問題，推出了最低人數(shù)保障機制。

　　這個機制，簡單地說，是讓選物理不吃虧。高中時，很多人對物理抓耳撓腮，像浙江這樣從理科必修變成選學(xué)，有人就敬而遠(yuǎn)之了。但問題來了，浙江2014級選考物理人數(shù)為8.9萬，2015級大概只有7.4萬，大趨勢在下降。而選考人數(shù)的下降，讓選物理的人比較“吃虧”。這是為什么呢？因為浙江高考改革后是按排名等級賦分，前1%的學(xué)生滿分，1%-2%就是97分，依次類推，最低40分。

　　這樣的賦分方式很簡潔，有利于消除不同選考科目之間的難度系數(shù)差，保證學(xué)生按興趣選科。簡單解釋一下，比如說，你喜歡物理，絕對分你考了80分，排名前1%，而如果選化學(xué)，你能考90分，排名前2%。按照過去模式，因為分?jǐn)?shù)可以考得更高，你肯定放棄喜好選化學(xué)。而按照現(xiàn)在的賦分方式，雖然物理難了點，但因為排名前1%，計分就是100分；而化學(xué)雖然絕對分可以考得更高，但因為排名前2%，計分就是97分，如此你就不用糾結(jié)而選物理了。

　　不過，這種賦分模式也有弊端。比如讓我們推到極端：若只有最頂尖的100個物理高手選考物理，排名末位的，雖已是一頂一，也只能拿40分，要與選其他科目的同學(xué)同臺競技，顯然就吃虧了。從博弈論角度，這樣的趨勢若無法扭轉(zhuǎn)，會很可怕：一旦考生預(yù)計趨勢是繼續(xù)下降，排名靠后的人就會閃退，他們的退出，又會導(dǎo)致排名靠前的人相對落后，再秒退。這樣循環(huán)下來，理論上只會留下那個堅信自己能考第一的人，物理學(xué)科就會受到一萬點傷害。在評論君的高中，因為物理的遇冷，有物理老師已經(jīng)光榮地淪為勞技教師了。

　　培養(yǎng)一個學(xué)物理的學(xué)生已經(jīng)讓老師頭疼，你說，培養(yǎng)一個物理老師容易嗎？正因此，高考改革2.0版本中規(guī)定，不論選考物理的考生多少，物理選考賦分計算的最低保障人數(shù)為6.5萬人。假設(shè)僅有650人選考，按前1%得滿分算，那么人人都是滿分。當(dāng)然，因為新規(guī)則的兜底，這樣的情況絕不可能出現(xiàn)。物理愛好者，也不用因為擔(dān)心考生滑坡帶來分?jǐn)?shù)滑坡，而能安心格物致知。事實上，該保障機制不針對特定科目、特定年級，而是適用所有科目、所有選考學(xué)生，是保障改革之船行穩(wěn)致遠(yuǎn)的錨。

　　高考改革的目標(biāo)，是讓選拔制度更加公平公正。這種公平，既有考生間的結(jié)果公平也有學(xué)科間的發(fā)展公平。應(yīng)該說，新高考改革，大幅提升了學(xué)生的自主選擇權(quán)，但如何避免“過度理性”挫傷學(xué)科發(fā)展，則需要“確保學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)要求和國家人才培養(yǎng)需要相適應(yīng)”，而這既需要制度框架的科學(xué)合理，也需要動態(tài)宏觀調(diào)控。

　　教育給學(xué)科多少推力，學(xué)科就會給社會多少助推。這幾天，兩院院士增選結(jié)果新鮮出爐，數(shù)學(xué)物理學(xué)部又有11位科學(xué)家晉級院士。“我們市又出了一位院士！”，朋友圈中這樣的轉(zhuǎn)贊不少。科學(xué)家在壯年開花，在青年扎根，但種子一定是落在少年。從這個角度來說，高考的指揮棒，影響太深遠(yuǎn)。我們不可能只要楊振寧、李政道，而不需要高中選修物理的人；不可能只要圓珠筆尖的那顆國產(chǎn)圓珠，沒有從小對材料科學(xué)著迷的人；也不可能只要國產(chǎn)大飛機，而讓小時候?qū)�空氣動力學(xué)感興趣的人背道而馳。

　　新高考的“物理遇冷風(fēng)波”，是改革過程中的插曲，而及時梳理問題，不猶豫不畏難地推進(jìn)深化改革，正是當(dāng)下中國最動聽的進(jìn)行曲。雖然從來沒有“一眼萬年”的改革者，沒有一蹴而就的改革，但是通過這樣的改革細(xì)節(jié)，我們不難發(fā)現(xiàn)，所有制度一經(jīng)出臺就在面臨無數(shù)“理性選擇”與用腳投票，盡可能提前思量、周全設(shè)計，經(jīng)得起錙銖必較，是何其重要！

　　這正是：物理非勿理，改革再改革！（文|何鼎鼎）