2018年高考備考：高三數(shù)學較差如何惡補

　　數(shù)學基礎(chǔ)較差應(yīng)該是很多文科生的共性，高一高二的時候數(shù)學基礎(chǔ)打的不好，到高三后隨著高考的時間越來越近，不得不重視高考重視數(shù)學從而開始惡補數(shù)學。有學生開始買了大量的輔導(dǎo)資料拼命的做題，事實上并不是題海戰(zhàn)適合所以的學生，有些學生通過搞題海戰(zhàn)成績可以得到相應(yīng)的提升，但是有些同學卻因為經(jīng)常通宵達旦的做題不僅學習的效率較低而且搞得自己精疲力竭的無心聽課。在高三學習的路上來不得半點馬虎，每一分每一秒的時間對考生來說都是只管重要的。

　　仔細看歷年的高考試卷都會發(fā)現(xiàn)主要是針對基礎(chǔ)的考查，只要基礎(chǔ)扎實很多題總能通過抽絲剝繭總得到解答，高考源于課本又高于課本主要是對綜合知識的靈活運用，考生在復(fù)習的時候要跟隨老師的節(jié)奏，把涉及的重要的相關(guān)概念公式定義等要熟悉并且知道怎么驗證這些公式定義。因為高考考察的就是綜合知識所以考生在復(fù)習的時候要對整個高考大綱有整體的把握要構(gòu)建一個知識框架體系，如三角函數(shù)、不等式、排列等。在復(fù)習的時候首先是立足課本主要先把書本基礎(chǔ)理解透徹，剛開始復(fù)習的還是不建議考生立刻就大量做題，循序漸進的比較好逐漸過度。在一輪復(fù)習的時候可以多看經(jīng)典的例題課后練習題可以都做一邊起到鞏固作用。而且這些題都是具代表性的。

　　對藝術(shù)生來說數(shù)學應(yīng)該是最難學的一個科目，平時的時間用來備考專業(yè)課，而用來學習文化課的時間卻很少，所以很多學生說起數(shù)學就頭疼基礎(chǔ)太差了一問三不知。但是想要提高數(shù)學成績只要學習方法得當不是問題，在這里說下藝術(shù)生在復(fù)習時的問題，藝術(shù)生數(shù)學基礎(chǔ)不好，復(fù)習時抓基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)知識的框架體系掌握住就可以了，太難的題可以放棄沒有必要一把抓，150分的高考題大部分都是基礎(chǔ)知識的考查，只要拿到這些分高考完全沒問題。至于后面的難題在保證前面高考題正確率的情況下且時間充足可以試試解題。

　　高考考察的科目較多，在復(fù)習的要根據(jù)自己的情況合理安排，不能因為喜歡某一科就在哪一科花費較多的時間，這樣會導(dǎo)致其他科目的復(fù)習時間減少，在復(fù)習后期多做一些高考真題，每做一套試卷就當成一次考試來測試自己，在講評試卷的時候要認真聽講，看看那些題自己為什么做錯，最好用個錯題集記下來，分析自己做錯的原因跟答案結(jié)合，每一次考試都是一次總結(jié)。