高校就該“嚴進嚴出” 淘汰“水課”
2018-09-14 14:42:01荔枝銳評文章作者：熊志
日前，教育部印發(fā)《關于狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》，要求全面整頓本科教育教學秩序，振興本科教育。《通知》提到，淘汰“水課”，合理提升學業(yè)挑戰(zhàn)度，嚴把畢業(yè)出口關，堅決取消“清考”制度，確保教授全員給本科生上課。
所謂“快樂的大學”，未必是學生天性懶，除了嚴進寬出的教育邏輯之外，和教授偏重科研，本科教學水準不高，課程設置不合理等因素不無關系。此外還得看到，嚴進寬出未必只是大學層面的問題。目前的整個教育體系，基本上斷成了兩截。在小、初、高教育理念中，應試的壓力貫穿其中，而大學階段讓課業(yè)負擔突然松弛起來。所以，給大學生“增負”，必須納入到整個教育體制改革的邏輯下審視，要明確其初衷是倒逼大學生提升自主學習能力，而不是使畢業(yè)率與發(fā)達國家接軌。為大學生“增負”的信號已經(jīng)很明確了，混大學、混文憑的日子遲早會結束，這是對大學生負責，也是確保有限的優(yōu)質高等教育資源不被浪費。
（原載于荔枝銳評微信公眾號 作者：熊志 摘編：孫曉）
